外出听课感受刘国庆此次有机会参加省国培特级教师听课学习的交流活动，让我受益匪浅。别出心裁的教学设计，丰富多样的教学手段，活跃的课堂气氛，高效率的课堂教学，……让我真正感受到了中学教学的紧迫性与有效性。每节课的风格各不相同，但也有一些共同的优点：教师自身素质好：教师的教学流程都很流畅和自然；重视教学资源的开发利用；课中精彩纷呈，令听课者受用之至！而令我感受最深的一点是“教师主导，学生主体，把课堂还给学生”的课改理念的真正体现，不再是表面的热闹，不再是为了问题而回答，而是真正激发了学生的积极性，从而充分发挥了学生的自主性。现将具体感受总结如下一、课堂的精彩来自课前的精心准备每个老师都是经过精心准备的，课程设计、学案、练习、教学策略、包括时间的掌控都恰到好处。特级教师课堂尤为精彩，分类法应用的得心应手，习题的选取由浅入深，双向思维的引导尤其好，对尖子生的能力提升落实于每一个问题中二、新课改的理念贯彻的十分充分纵观每一节课。授课者都十分注重尝试新课改，没有因为面临中学而出现“满堂灌”的现象，都能注重与学生的情感交流，赋予了课堂的情感价值，基本体现了新课改的理念。比如，在课堂上，龙老师就非常注重采取探究讨论的方式，在提问时及时给予学生肯定、鼓励，即使学生回答的不是十分理想，也让学生感受到老师对他们的尊重，让他们更乐于参与后面的课堂活动。在总结知识点或相关规律时，也改变了由老师总结得传统，而是老师引导，学生自主总结，教师再作相应补充。一堂课，真正做到精讲多练，将课堂交还给学生。三、对课堂知识传授深度的把握基于课时、进度、学生基础等诸多因素，特别是传统教学模式的影响，我们平时上课往往就不自觉的加进了一些有深度的知识，看似拓展了学生的知识面，实际上已经超出了学生的接受能力，也就是没有注意到对知识深度的把握。四、专家的敬业精神让我感动两位专家都平易近人，每一次点评都让人心悦诚服，受用无穷。
