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【全程复习方略】(江苏专用)2013版高中生物-4.2、3生物膜的流动镶嵌模型-物质跨膜运输的方式课时提能演练VIP免费

【全程复习方略】(江苏专用)2013版高中生物-4.2、3生物膜的流动镶嵌模型-物质跨膜运输的方式课时提能演练_第1页
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课时提能演练(八)(30分钟50分)一、选择题(共6题,每题5分,共30分)1.(2012·南京模拟)对某动物细胞进行荧光标记实验,如图所示,其基本过程:①用某种荧光染料标记该动物细胞,细胞表面出现荧光斑点。②用激光束照射该细胞表面的某一区域,该区域荧光淬灭(消失)。③停止激光束照射一段时间后,该区域的荧光逐渐恢复,即又出现了斑点。上述实验不能说明的是()A.细胞膜具有流动性B.荧光染料能与细胞膜组成成分结合C.根据荧光恢复的速率可推算出物质跨膜运输的速率D.根据荧光恢复的速率可推算出膜中蛋白质或脂质的流动速率2.(2012·南通模拟)科学家预计在不久的将来,能研制出一种蛋白质类药物——“瘦素穿肠蛋白”,来治疗肥胖,通过口服能进入人体血液,可以减轻肥胖症患者通过肌肉注射的痛苦,你推测这种药品穿过小肠上皮细胞最可能的方式为()A.渗透作用B.主动运输C.被动运输D.胞吞3.在玉米的营养液中加入某种阴离子,结果发现玉米的根细胞在吸收该种阴离子的同时,对氯离子的吸收减少了,但对钾离子的吸收没有影响,最可能的原因是该种阴离子()A.妨碍了ATP的形成B.抑制了主动运输C.与氯离子的载体蛋白相同D.抑制了细胞的呼吸作用4.(2012·扬州模拟)下列关于物质跨膜运输的叙述,错误的是()A.主动运输过程中,需要载体蛋白协助和ATP提供能量B.在静息状态下,神经细胞不再进行葡萄糖的跨膜运输C.质壁分离过程中,水分子外流导致细胞内渗透压升高D.抗体分泌过程中,囊泡膜经融合成为细胞膜的一部分5.(预测题)如图表示葡萄糖跨膜运输的过程,据图分析正确的是()A.该膜中的载体也能运输氨基酸B.该膜可能是红细胞膜1C.该方式发生在被转运物质从低浓度到高浓度时D.与该过程有关的细胞器是线粒体和核糖体6.(多选)(2012·苏州模拟)如图是物质进出细胞方式的概念图,对图示分析不正确的是()A.据图可确定①为不耗能需载体蛋白的协助扩散B.⑤、⑥两种方式的共同特点是顺浓度梯度运输物质C.母乳中的免疫球蛋白可通过①、③两种方式被吸收D.质壁分离实验中蔗糖进入细胞的方式为①二、非选择题(共20分)7.(探究创新题)如图是生物膜的流动镶嵌模型及物质跨膜运输示意图,其中离子通道是一种通道蛋白,通道蛋白是横跨质膜的亲水性通道,具有离子选择性。请仔细观察图示回答有关问题。(1)很多研究成果有力支持“脂溶性物质易透过生物膜,不溶于脂质的物质不易透过生物膜”这一事实。这证明组成细胞膜的主要成分中有[]__________。(2)鲨鱼体内能积累大量的盐,盐分过高时就要及时将多余的盐分排出体外,经研究鲨鱼体内多余盐分是经②途径排出被转运的物质的,那么其跨膜运输的方式是__________。(3)对蟾蜍的离体心脏施加某种毒素后Ca2+吸收明显减少,但K+、C6H12O6的吸收不受影响,最可能的原因是该毒素抑制了心肌细胞膜上转运Ca2+的[]__________________的活动。(4)柽柳是泌盐植物,叶子和嫩枝可以将吸收于植物体内的盐分排出,是强耐盐植物。柽柳从土壤中吸收无机盐是主动运输还是被动运输?请设计实验加以证明。①实验步骤:A.取甲、乙两组生长发育相同的柽柳幼苗,放入适宜浓度的含有Ca2+、K+的溶液中。B.甲组给予正常的呼吸条件,乙组______________________________________。C._________________________________________________________________。②实验结论:A.若两组植株对Ca2+、K+的吸收速率相同,说明_____________________________;2B._____________________________________________________________________________________________________________________________________。答案解析1.【解析】选C。根据图示信息,放射性的荧光物质被激光束照射时荧光消失,停止照射荧光恢复说明荧光物质并没有跨膜运输。细胞膜具有流动性,激光束照射可加快细胞膜的流动性。2.【解析】选D。“瘦素穿肠蛋白”的化学本质是蛋白质,是大分子有机物;蛋白质等大分子物质进入细胞的方式为胞吞。3.【解析】选C。由题干可知该种阴离子没有影响细胞呼吸提供能量,离子的吸收是主动运输,需要能量和载体蛋白,因此氯离子的吸收减少与载体蛋白有关。4.【解析】选B。物质从低浓度一侧运输到高浓度一侧,...

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