江苏省徐州市铜山区汉王镇中心中学八年级语文上册《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》教案1新人教版教学目标1．情感态度价值观：体会作者爱憎分明的感情和深厚的人道主义精神。2．知识与能力：感知课文，理清文章思路。3．过程与方法：有感情地朗读课文，体会文章的语言风格和作者所表达的感情。把握文章主题思想。重点：理清文章思路，把握文章主题，体味雨果博大的胸怀和高尚的品格。难点：学习文章讽刺的语言风格（反语），体会其作用。测评内容及学生活动设计前置测评一、老师要求学生展示自己收集的有关作者雨果的文常资料：雨果：1802—1885，法国作家，法国浪漫主义文学的重要代表，代表作有小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》等。本文是1861年11月25日，圆明园被焚毁后一年后，雨果就英法联军远征中国给巴特勒上尉的回信。自学内容课文p29——32目标1、朗读课文，扫除文字障碍，整体感知课文一、老师激情导入：1．简介背景：1856—1860，英法联军发动侵华战争，史称第二次鸦片战争。1860年10月，英法联军控制北京城，焚掠圆明园，中国遭受空前劫难。2．圆明园：在北京海淀附近，清代名园之一。始建于康熙四十八年（1709年），为环绕福海的圆明、万春、长春三园的总称，周约十余公里。园内凿湖堆山，种植奇花异木，仿照国内外名胜四十景，有建筑物145处，艺术价值活动设计甚高，被誉为“万园之园”。（时间5分钟）活动一：预习检测：生字注音，比谁做得对。时间5分钟。每组双号同学上黑板板演，单号同学在本子上完成。然后单双号互相批改，当场纠正。老师巡视。1．朗读、识记，积累以下词语：（给加线的字注音）琉璃（）珐琅（）晨曦（）瞥见（）箱箧（）眼花缭乱（）活动二：自读课文，整体把握文意。要求学生认真朗读课文，整体感知课文内容。比一比谁讲得准确。时间25分钟。先自由读课文，独立思考问题，然后小组内交流，代表展示。师生共同评价纠正。老师提示（多媒体）1．学生第一遍朗读课文。在自己认为重要的地方加上批注。2．指名学生找出文中赞美圆明园的语句并朗读。3．指名学生找出文中讽刺侵略者的语句并朗读。4．说说你读了课文后的整体感受。（学生可能从以下两方面说感受：英法联军的罪行令人发指，使人愤恨；雨果对中国的巨大同情受人尊敬。）5．师生第二遍朗读课文，认真品味感情。三、拓展：课本前插图有两幅圆明园被毁前后的照片；历史书八年级上册中也有第二次鸦片战争的内容和相关图片，你看后有什么感想？（学生可能从几方面说：侵略者的暴行，对人类优秀文化遗产的毁灭；落后的清政府软弱挨打；新中国的迅速发展使国人扬眉吐气。）达标测评必做题1、完成《补充习题》T1、2选做题2、有条件的观看电影《火烧圆明园》。课堂小结教学反思
