1整式的乘法第2章整式的乘法优翼课件导入新课讲授新课当堂练习课堂小结学练优七年级数学下(XJ)教学课件2
1同底数幂的乘法学习目标1
理解并掌握同底数幂的乘法法则
能够运用同底数幂的乘法法则进行相关计算
(难点)问题引入我国国防科技大学成功研制的“天河二号”超级计算机以每秒33
86千万亿(3
386×1016)次运算
问:它工作103s可进行多少次运算
导入新课(1)怎样列式
386×1016×103我们观察可以发现,1016和103这两个幂的底数相同,是同底的幂的形式
(2)观察这个算式,两个乘数1016与103有何特点
所以我们把1016×103这种运算叫作同底数幂的乘法
讲授新课同底数幂相乘一(1)103表示的意义是什么
其中10,3,103分别叫什么
=10×10×103个10相乘103底数幂指数(2)10×10×10×10×10可以写成什么形式
10×10×10×10×10=105忆一忆1016×103=
=(10×10×…×10)(16个10)×(10×10×10)(3个10)=10×10×…×10(19个10)=1019=1016+3(乘方的意义)(乘法的结合律)(乘方的意义)议一议(1)25×22=2()1
根据乘方的意义填空,观察计算结果,你能发现什么规律
试一试=(2×2×2×2×2)×(2×2)=2×2×2×2×2×2×2=27(2)a3·a2=a()=(a﹒a﹒a)(a﹒a)=a﹒a﹒a﹒a﹒a=a575同底数幂相乘,底数不变,指数相加5m×5n=5()2
根据乘方的意义填空,观察计算结果,你能发现什么规律
=(5×5×5×…×5)(m个5)×(5×5×5×…×5)(n个5)=5×5×…×5(m+n个5)=5m+n猜一猜am·an=a()m+n注意观察:计算前后,底数和指数有何变化
如果m,n都是正整数,那么am·a