“你必须把这条鱼放掉！”美国是世界上极少数几个订立《钓鱼法规》的国家之一。每年的十二月到第二年的二月，是鲈鱼的繁殖期，因此，美国政府规定，在这期间，禁止捕捉鲈鱼。在美国，垂钓要讲垂钓公德。钓鱼也要执照，无照钓鱼是决不允许的，查出来会罚款。＊垂钓公德有：遵守休鱼期，给鱼类以生长繁衍的时间；自觉维护江河湖泊洁净……＊可垂钓的湖域都会有告示栏，说明某水域有何种鱼类，每种鱼每天最多可以钓取几条，多大尺寸的鱼可以留用，一般尺寸不够的鱼必须放生……必须夜幕初垂汤姆鱼钩鱼竿泛起从未见过允许坚定钓鱼拖出规定丝毫bìxūchuítāngmǔgōugānfànwèiyǔnjiāndiàotūogūiháo钓鱼鱼饵抛向涟漪恢复小心翼翼鲈鱼遵守嘴唇铭刻diàoěrpāoliányīhuīyìlúzūnchúnmíng一、（1）二、（2—4）三、（5—12）去钓鱼。钓到鱼。放掉鱼。你能按照事情的发展顺序，试着给文章分段吗？能不能尝试用小标题概括段意呢？我们先来研究一下汤姆是怎样钓鱼的。课文哪几小节写汤姆钓鱼？自由读课文二到四小节，把汤姆钓鱼的情景读出来。汤姆是怎么钓鱼的？套上鱼钩甩起鱼竿抛向远处划破水面沉入水中泛起涟漪恢复平静察觉动静一阵惊喜小心翼翼拖出鲈鱼读读这几组词语，看看有没有联系，快速把它记住。谁能用上这几组词语，说说“我”是怎样钓鱼的？爸爸在一旁微笑着，投来赞赏的目光。作者钓上鱼后心情怎么样？哇！一条他从未见过的大鲈鱼！批注又惊又喜欣喜若狂阅读要求：1、默读课文5至12小节，在文章中划出课后练习4中描写汤姆神态、动作的句子。2、联系上下文读读这些句子，注意汤姆的神态、动作等，想一想，汤姆的心情有什么变化呢？在句子边上写上简单的批注。你要把这条鱼放掉。你必须把这条鱼放掉！读下面的句子，体会汤姆心情的变化。（2）“孩子，你必须把这条鱼放掉！”“为什么？”汤姆很不情愿地嚷起来。很不情愿读一读，比较下面两句话有什么不同？1、“为什么？”汤姆很不情愿地说。2、“为什么？汤姆很不情愿地嚷起来。非常不情愿读下面的句子，体会汤姆心情的变化。（2）“孩子，你必须把这条鱼放掉！”“为什么？”汤姆很不情愿地嚷起来。（3）他只好慢吞吞地从大鲈鱼的嘴唇上取下鱼钩，把鱼放回水中。（4）汤姆叹了口气，心想：我这辈子再也钓不到这么大的鱼了。如果我是汤姆，我也舍不得把鱼放掉。下边我们先分角色朗读汤姆和爸爸的对话。注意提示语的形式及标点，要记在心中。不情愿无可奈何遗憾儿子说了那么多理由，爸爸为什么还是要坚持让儿子放掉呢？让我们一起读读爸爸的话。“不管有没有别人看见，我们都应该遵守规定。”喜欢这样的爸爸吗？为什么？真的，从那以后，汤姆再也没有钓到过那么大的鱼。可是那晚的情景却一直铭刻在他的记忆里，爸爸坚定的话语也一直回响在他的耳边。汤姆很遗憾，但是他后悔吗？一条鱼和做人的道理哪个更重要？哪一句话会铭刻在汤姆的记忆里？“不管有没有别人看见，我们都应该遵守规定。”一直铭刻一直回响铭刻：1、刻在器物上的文字。2、牢记在心，无法忘记。（铭记）“你必须把这条鱼放掉！”从课题中的“！”我们知道了爸爸说这句话时语气怎样？从这句话中的哪个词你也能体会到？必须“你必须把这条鱼放掉！”“你必须把这条鱼放掉！”“你必须把这条鱼放掉！”必须爸爸说：地斩钉截铁爸爸地。说语重心长“你必须把这条鱼放掉！”爸爸苦口婆心地说，“得从小养成自觉遵守规定的好习惯啊！”，在爸爸的要求下，汤姆只好把鱼放掉了，他的心里都想了些什么呢？这节课，我们就来体会汤姆的心情变化。“不管有没有别人看见，我们都应该遵守规定。”在什么样的情况下，他一定会想起爸爸的这句话？生活中哪些规定要自觉遵守，请你用上“不管……都……”这组关联词语。不管……都……1在公园里，不管有没有别人看见，我们都_______。2过马路的时候，不管有没有警察看见，我们都_______。3午休时，不管_______，我们都_______。4……名人名言学校没有纪律便如磨坊没有水。——夸美纽斯民无信不立——孔子言不信者，行不果——墨子失信就是失败。——左拉人类最不道德处，是不诚实与怯懦...
