第三节地图第三节地图预习目标:1.运用比例尺在图上量算两地间的距离，以及在地图上辨认方向。2.了解地图上的比例尺、方向、图例和注记基础知识。表示方法：表示方法：（1）数字式：如1：500000即：图上1厘米代表实际距离500000厘米（化成千米为5千米）。（2）线段式：（3）文字式：有文字说明，如：图上一厘米代表实际距离100千米.比例尺=图上距离实际距离0100200300400千米重难点突破重难点突破11：地图上的比例尺：地图上的比例尺比例尺的大小在图幅相同的情况下：（1/x）比例尺越大，所表示的范围小，内容也越详细。比例尺的大小与地图的详略：比例尺的大小与地图的详略：分母越大，比例尺越小。相同图幅：比例尺越大，图上表示的实际范围越小，但表示的内容越详细。比例尺越小，则范围越大，内容越简。（3）特点：大比例尺：表示范围小，描绘地理事物详细小比例尺：表示范围大，描绘地理事物粗略AB二、方向1、一般定向法2、指向标定向法3、经纬网定向法1、一般定向法2、指向标定向法关键：经线指示南北方向，纬线指示东西方向3、有经纬网的地图ABC3、经纬网定向法北南北南西东东西三、图例和注记三、图例和注记三、图例和注记1、图例国界未定国界首都城镇铁路公路河流沙漠山峰2、注记•小结:达标测验•P15活动题:•1．（1）经线指示南北方向，纬线指示东西方向。（2）不在同一经线就没有正南、正北之分；不在同一纬线，就没有正西、正东之分，这两点的相对位置应是西北、东北、西南、东南中的某一个。（3）Y在X的东北方向，X在Z的西南方向。•2．科技园区在学校东南、农业实验区在科技园的正南、学校在火车站北方、火车站在科技园西南。农业实验区与学校直线距离675米、沿公路从学校到科技园900米。
