初三4班公开课导学案课题：尺规作图（复习）讲课人：张汉华2017年5月24日教学过程分析：本节课共设计六个教学环节：知识准备-----温故知新-----微课讲解-----归纳-----课堂反馈-----自我小结一、知识准备什么是尺规作图？二、温故知新：（1、3由学生作业投影并讲解，2、4由学生上台演示并讲解）1、作一条线段等于a.2、作一个角∠CDE等于角∠AOB3、作∠AOB的角平分线4、做线段AB的垂直平分线三、微课讲解：（先由学生讨论，然后进行演示，最后用微课进行讲解，加深印象）过一点画直线的垂线（1）点在直线外（2）点在直线上O.四、归纳：五种基本尺规作图1、作一条线段等于已知线段；2、作一个角等于已知角；3、作已知角的平分线．4、作已知线段的垂直平分线；5、过一点作直线的垂线.五、课堂反馈：1.如图，P为∠AOB的边OA上一点，你能用直尺和圆规过点P作一条直线EF，使得EFOB∥吗？2、如图，四边形ABCD是平行四边形．（1）用尺规作图作∠ABC的平分线交AD于E（保留作图痕迹，不要求写作法，不要求证明）（2）求证：AB=AE．3、如图，在RtABC△中，∠ACB=90°．（1）用尺规在边BC上求作一点P，使PA=PB（不写作法，保留作图痕迹）（2）连接AP，当∠B为______度时，AP平分∠CAB．4、如图，过点P画∠O两边的垂线.六、自我小结：1、什么是尺规作图？2、五种基本作图是什么？3、怎么作已知直线的平行线？4、如何作三角形的高？
