《姓氏歌》这是一篇有关姓氏的儿歌，识字的过程中熟读成诵，这样不仅积累了姓氏知识，还激发了学生对祖国的热爱之情
下面是小编为您收集整理的教案，希望对您有所帮助
【教学目标】1、能正确朗读课文，背诵课文
2、认识“姓、氏、李、张、古、吴、赵、钱、孙、周、王、官”12个生字;认识弓字旁、金字旁
3、会写“姓、什、么、双、国、王、方”7个生字，知道笔画顺序，会组词
【教学过程】一、初读课文，初步感知
1、自己先读一读课文，不认识的字读一读拼音
2、老师教读，男生读、女生读，全班齐读
3、说一说班上的同学还有哪些姓氏
女兆姚、西早覃、口十叶、尸出屈、龙共龚、山隹崔、言午许、黄色的黄、符号的符、田地的田、国王的王、方向的向、队伍的伍
4、做课本上的问答游戏
二、熟读词语、认识生字、会写生字
1、板书词语：“姓氏、赵钱孙李、周吴郑王、古月胡、上官、双方、国王、什么”
(加粗字体是书本上要求必须认识的字)2、老师教读，请学生上台来教读
3、老师随机抽取几个字指一指，认识会读的同学站起来大声读出来
看谁反应最快
4、根据笔顺歌自己想一想笔画顺序是怎样的
请四个同学上台来，把“姓、什、么、双、方、国、王”七个字的笔顺写在黑板上，其余同学就在书本上，把这四个字按照笔顺写在田字格中
(笔顺歌：先横后竖，先撇后捺;从上到下，从左到右;先中间，后两边;先外后里再封口
)5、说一说“张”“钱”“徐”“国”都是什么偏旁呢
弓字旁、金字旁、双人旁、国字框
6、把黑板上的词语一起来读一遍，会读了的就擦掉，较难的词语就留在黑板上，可以多读两遍
7、全班一起齐读课文
三、课堂练习
1、根据课文内容填空
木子——()弓长——()古月——()口天——()子小——()言午——()2、根据笔画顺序，写出下列字的笔顺
姓：，共()画;什：，共()画;国：，共()画;方：，共()画;3、将下列字与正确的拼音连起来
