朱鹮飞回来了吉祥路小学胡玉1、有感情地朗读课文,了解发现并精心保护朱鹮的经过,培养保护野生动物、保护环境的意识
2、继续练习写批注笔记
3、细细体会文章题目饱含的感情
课前自探明晰目标学习提示:1、读:选择自己喜欢的方式朗读6-14段;2、思:他们怎么样寻找、发现、保护朱鹮的
3、画:画出相关的词语、句子,并做好批注
4、议:在小组内讨论交流自己的感受
自主尝试合作探究第二天,小光来到学校,将头天晚上的事告诉了同学们,请同学们和他一起寻找
听完小光的叙述,小胖叫了起来:“嗨
不就是咱们说的红鹤吗
我知道哪儿有
”小光可了:“真的
这可不能骗人
”小胖拍拍胸脯:“我敢保证
”小光得紧紧抱住了小胖
晚上,回到家里,小光将学校的事对几位叔叔一说,大家都很高兴
第二天小光和小胖请了假,连学校的自然课老师也眼着考察队员一起参加寻找朱的工作
鹮分享交流点拨深化高兴高兴苦苦等候多时,他们终于看见两只白色的鸟儿一前一后从远处的山谷里飞来,轻轻地落在一棵大树上
苦苦等候终于天气很热,蚊虫不停地对他们进行袭扰,但是,大家都忍耐着,尽量减少活动,以免影响观察
不停地袭扰忍耐这两只鸟儿背上的羽毛是洁白的,两颊则是鲜红鲜红的,他们的脑枕部呈柳叶状,长着一排突起的羽毛……翩翩起舞兮朱鹭,来泠春塘栖绿树
”踏破铁鞋、千辛万苦的寻觅终于有了结果
静候一旁的考察队员按捺住激动的心情,像守候着一只易碎的宝瓶一样,小心翼翼地观察着,悄悄地拍摄照片,生怕惊飞了这两只珍稀的鸟儿
像守候着一只易碎的宝瓶一样,小心翼翼地观察着,悄悄地拍摄照片,生怕惊飞了这两只珍稀的鸟儿
他们像守候着一只易碎的宝瓶一样,小心翼翼地观察着,悄悄地拍摄照片……他们守候在这两只鸟儿旁边,观察着,拍摄照片……静候一旁的考察队员按捺住激动的心情,像守候着一只易碎的宝瓶一样,小心翼翼地观察着,悄悄地拍摄照片,生怕惊飞了这两只珍稀的鸟儿