5.4分式方程(第2课时)班级学号姓名学习目标:1.体会分式方程到整式方程的转化思想.2.掌握分式方程的解法.重点:掌握分式方程的解法.难点:了解增根产生的原因及分式增根的必要性。预习案一、回顾复习1、请写出与的最简公分母.2.解下列一元一次方程(1)解:去分母得去括号得移项得合并同类项得系数化1得二、预习导学阅读126-127页,回答以下问题:1、解分式方程的基本思想是转化,即把分式方程转化为2、使的根是分式方程的增根,增根产生的原因是。3、怎样进行验根?1学习案一、探究新知探究1:解下列分式方程1.2.解:方程两边都乘解:方程两边都乘去分母得去括号得移项得合并同类项得系数化1得3.探究2:小组讨论1、说一说解上面方程时出现的问题?2.谈一谈验根的必要性。3.解分式方程一般要经历几个步骤?反馈案1、完成P128的数学理解222、P128随堂练习1解方程:(1)(2)3、解出上一节课P125列出的分式方程,解答问题。解:∴特快列车的平均速度为km/h;高铁列车的平均速度为km/h;想一想:可以通过约分或通分的方法解这道分式方程吗?学习小结1、解分式方程的基本思路是什么?2、解分式方程有哪几个步骤?3、什么是分式方程的增根?4、怎样验根?作业布置P128,知识技能1和问题解决33