2019人民教育出版社高中化学选修六第二章物质的获取进贤一中黄娅婷课题一物质的分离和提纯第2课时海水的蒸馏——黄娅婷进贤一中目标1.了解蒸馏操作的原理,实验装置的安装要点。2.掌握蒸馏分离液态混合物的方法。分离和提纯有什么不同？分离是通过适当的方法，把混合物中的几种物质分开，每一组分都要保留下来，且如原来是固体，最后还是固体提纯指保留混合物中的某一主要组分，把其余杂质通过一定方法都除去混合物的分离和提纯1交流与思考1.蒸馏原理:利用溶液中各组分的沸点不同通过加热使各成分(沸点要有较大的差异)分别汽化并分离出来,并且将不易挥发的物质留在母液中。海水的化学成分复杂,含有较多盐类,如氯化钠、氯化钾、硫酸镁等。盐溶液的浓度不同,密度不同。可以用蒸馏的方法将海水淡化。什么是蒸馏？2投放沸石或瓷片温度计水银球处于支管口处水，下入上出操作注意：１、先通水，再加热２、刚开始收集到的馏分应弃去３、全程严格控制好温度溶液体积不超过烧瓶体积1/23仪器装置?(1)实验仪器:蒸馏烧瓶、冷凝器(冷凝管)、牛角管(或称尾接管)、温度计、锥形瓶、铁架台、石棉网、酒精灯、碎瓷片。(2)实验注意事项:①蒸馏装置的连接应按由下至上,从左到右的顺序。②蒸馏烧瓶配置温度计时,应选用合适的橡胶塞,特别要注意检查气密性是否良好。加热时应放在石棉网上,使之均匀受热。③在蒸馏烧瓶中放少量碎瓷片,防止液体暴沸。④温度计水银球的位置应在蒸馏烧瓶支管口处,这样才能真实地反映蒸馏出的馏分的沸点。⑤蒸馏烧瓶中所盛放液体不能超过其容积的,也不能少于。4交流与思考2.酒精和水的混合物能否用蒸馏分离？先蒸馏出来的是什么？用蒸馏原理进行多种混合液体的分离,叫分馏蒸馏和分馏的相同点是:二者的原理基本相同,都是用蒸发和冷凝的方法将液体中沸点范围不同的成分分离出来,从这个意义上讲,分馏是蒸馏原理的运用。二者都是物理变化。5蒸发与蒸馏两者目标产物不同，装置、方法均不同。如从海水中取粗盐用蒸发除去；而由海水制取淡水是要除去盐分，所以要蒸馏。6思考与交流3．海水和淡化水的成分不同，可以用化学方法检验海水中的各种离子：Na＋：用焰色反应，可以观察到______色的焰色；K＋：用焰色反应，透过____________，可以观察到________色的焰色；Cl－：加入硝酸银溶液，可以观察到________，加入硝酸，沉淀________；SO2－4：加入氯化钡溶液可以观察到________，加入盐酸，沉淀________。实验后用同样方法检验在蒸馏水中没有上述离子。但是因为离子种类繁多，逐一检验比较繁琐，所以可以用比较______的方法检验淡化的效果。黄蓝色钴玻璃紫白色沉淀不溶解白色沉淀不溶解密度7牛刀小试在上述实验过程中，所涉及的三次分离操作分别是()A．①蒸馏②过滤③分液B．①分液②蒸馏③蒸馏C．①蒸馏②分液③分液D．①分液②蒸馏③结晶、过滤B下图是分离乙酸乙酯、乙酸和乙醇混合物的实验操作流程图。8本节内容结束。课下完成课时达标训练。
