山东省金乡县第二中学高中生物生物《从生物圈到细胞》学案新人教版必修1【学习目标】1.举例说出生命活动建立在细胞的基础之上。2.举例说明生命系统的结构层次。3．说明原核细胞和真核细胞的区别联系4.分析细胞学说建立的过程【重点、难点】1.生命活动建立在细胞的基础之上；生命系统的结构层次。2.原核细胞和真核细胞的区别与联系。【导学提纲】●自主学习一、生命活动离不开细胞1．病毒没有结构，只有依赖才能生活。2.单细胞生物依靠______________就能完成各种生命活动，多细胞生物依赖各种___________的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动。3.绝大多数生物的结构和功能的基本单位是____________。生物与环境之间物质和能量交换的基础是____________；生物体生长发育基础是____________；生物遗传和变异的基础是____________。二、生命系统的结构层次1.生命系统的结构层次为：细胞→→→→→→→→。其中是地球上最基本的生命系统。多细胞植物没有层次。单细胞生物的细胞既是层次，又是层次。2．种群是指在内，。群落是指内中的集合。生态系统是由与它的相互作用而形成的统一整体。3.构成人体的四大组织：组织、组织、组织、组织。4.构成人体的八大系统：运动系统、_____、_____、______、泌尿系统、_____、内分泌系统、____。三、原核细胞和真核细胞1.细胞具有相似的基本结构，如_______________、_________________和_________________，这反映了细胞的_________________。2．根据细胞内有无以_____________，把细胞分为_________________和________________两类。原核细胞具有与真核细胞相似的___________________，没有由___________________包被的___________________，也没有___________________，但有一个环状DNA分子，位于_____________。真核细胞染色体的主要成分也是___________。这让我们看到了真核细胞与原核细胞的____________。3.细胞学说的建立_________世纪由_____________和_____________两位科学家建立了细胞学说。其要点有：（1）细胞是一个__________，一切_____________都由细胞发育而来，并由___________________所构成。（2）细胞是一个_____________的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。（3）新细胞可以从_________________中产生。●合作探究1、阅读P2—P4页资料分析，讨论并回答P4页的问题2、讨论并回答P6页的问题3、真核细胞与原核细胞结构上最主要的区别是什1么？●当堂检测1.【A级】下列有关病毒的叙述，正确的是（）A．病毒和其他生物一样，也具有细胞结构B．一种病毒一般可以同时感染动物细胞和植物细胞C．病毒的繁殖只在宿主的活细胞中进行D．在人工配置的培养基上就能培养病毒2.【A级】生物生长发育的基础是（）A．细胞的增殖与分化B．物质和能量交换C．基因的传递与变化D．对刺激产生的反应3.【A级】下列四组生物中，都属于真核生物的一组是（）A.噬菌体和根霉B.细菌和草履虫C.蓝藻和酵母菌D.衣藻和变形虫24.【B级】下列四组生物细胞结构最相似的是()A.变形虫、草履虫、蘑菇B.蓝藻、绿藻、褐藻C.小麦、番茄、大豆D.酵母菌、大肠杆菌、噬菌体5.【B级】下列各项组合中,能体现生命系统由简单到复杂的正确层次是()①肺②胃黏膜③神经元④酵母菌⑤细胞内蛋白质等化合物⑥HIV⑦同一片草原上的所有山羊⑧一片果园⑨地球上的所有生物及其生活环境⑩某森林中的所有鸟A.⑤⑥③②①④⑦⑩⑧⑨B.③②①④⑦⑧⑨C.⑤②①④⑦⑨⑧⑩D.⑤②①③④⑦⑨⑧6.【C级】在一块草原上有六户牧民，其中两户养的是马，两户养的是绵羊，两户养的是山羊，这块草原上的马和羊是（）A.一个群落；B.一个种群；C.三个种群；D.两个种群。7.【C级】从生命系统的结构来分析，下列结构属于哪个层次？（1）受精卵（2）树叶（3）心脏（4）骨骼肌（5）血液（6）筛管（7）一个酵母菌（8）池塘中的所有金鱼（9）某山上的所有生物（10）一片森林（11）一口池塘（12）一只小白鼠（13）某农场的所有水稻（14）市场上卖的一只西瓜（15）心脏与血管（16）肝脏A．细胞:______________；B．组织:______________；C．器官:_____________...
