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第四单元-课题4《化合价与化学式》教学案(一)VIP免费

第四单元-课题4《化合价与化学式》教学案(一)_第1页
第四单元-课题4《化合价与化学式》教学案(一)_第2页
用元素符号表示金属单质:铁Fe铝Al固态非金属单质:硫S磷P稀有气体:氖气Ne氦气He氢氧化钙Ca(OH)2氢氧化钠NaOH氢氧化铜Cu(OH)2碳酸钙CaCO3硫酸钠Na2SO4氯酸钾KClO3①水②水是由氢氧两种元素组成③一个水分子④每个水分子是由2个氢原子1个氧原子构成宏观微观第四单元课题4《化合价与化学式》教学案(一)教学——学习目标:知识与技能:理解化学式概念的涵义,掌握一些简单的化学式的书写和读法。过程与方法:培养学生将化学概念与数学计算相结合的思维方法。熟练计算技能,提高化学计算能力。情感态度价值观:通过化学式的引入,对学生进行实事求是的科学态度的教育。教学——学习重点:理解化学式的涵义,书写化学式。教学难点:化学式表示的意义。学习过程:复习:1.元素符号表示哪些意义?2.元素可用元素符号来表示。那么,由元素组成的各种单质和化合物怎样来表示呢?新课学习:一、化学式1、化学式的概念:用元素符号来表示物质组成的式子叫做化学式如:硫S铁Fe氧气O2水H2O、二氧化碳CO2、四氧化三铁Fe3O4氯酸钾KClO3、锰酸钾K2MnO4【注意】每种纯净物的组成是固定不变的,所以,一种物质的化学式只有一个。2、化学式的写法和读法(1)单质有些单质:氧气O2氢气H2氮气N2右下角的数字表示分子中所含原子的个数(2)化合物氧化物:氧化汞HgO四氧化三铁Fe3O4写法:“氧在后”读法:“氧化某”或“几氧化几某”金属与非金属组成的化合物氯化钠NaCl硫化锌ZnS写法:“金左、非金右”读法:“某化某”练习:下列化学式是否正确,若有错请更正。氮气—N______氖气—Ne2______氧化镁—MgO______二氧化锰—MNO2______硫化钠—SNa2______水—HO2______其他物质的读与写酸碱盐3、化学式的意义阅读p81图4-11分析化学式“H2O”表示的意义H2O表示小结:化学式的意义化学式硫酸H2SO4碳酸H2CO3①表示一种物质②表示该物质的元素组成①物质的分子构成②物质的一个分子注意:要考虑到构成物质的粒子是分子还是原子。例:CO2表示的意义:①二氧化碳这种物质②二氧化碳由碳元素和氧元素组成③一个二氧化碳分子④一个二氧化碳分子由一个碳原子和两个氧原子构成思考:怎样表示2个水分子?注意:1.化学式前面的数字表示分子个数。2.化学式中右下角的数字表示每个分子中的原子个数。当组成元素原子个数比为1时,1省略不写。练习:P81讨论:符号:H、2H、H2、2H2各具有什么意义?H_______________①表示氢元素;②一个氢原子。2H_______________表示两个氢原子。H2_______________①表示氢气这种物质②氢气由氢元素组成③一个氢气分子④一个氢气分子由两个氢原子构成。2H2_______________。表示两个氢气分子。比较元素符号前的数字和化学式前的数字表示的意义有何不同?1.元素符号前的数字表示原子个数。2.化学式前的数字表示分子个数。小结:本节课学了哪些知识?

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