进行“慢”写：尽量放慢叙述节奏，详细描写每一个动作、表情、话语等。例：他艰难地穿过铁道，爬上月台。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。（摘自《背影》）方法一：细化动作、延长过程我在心中默默祈祷：千万别喊我。方法二：运用修辞，画其神韵我在心中默默祈祷：千万别喊我。但这往往是无效的，老师让我默写，还偏偏是那首我不会背的诗。唉，我只能硬着头皮上去默了。那手中的粉笔有千斤重啊，我面对着黑板脑中一片空白。几种常用细节描写方法的示范运用1、把握动作描写的方法，具体写出动作过程加入动作描写：他也在往那边看，只见他努力地踮起脚尖，在人群中奋力地挤着。却只看见一群人的后背。加入修辞手法：他也在往那边看，只见他努力地踮起脚尖，在人群中奋力地挤着。却只看见一群人的后背。颈项都伸地老长，仿佛许多鸭被无形的手捏住了，向上提着。添加“语言描写”：忽然，母亲的车把一歪，我一把抓住母亲的衣角，母亲双脚踮地，稳住了自行车。母亲急忙回头问：“没事吧……”我微笑地看着母亲，母亲温柔的声音在我耳边响起：“喏，小时候我和你外婆，也是这辆车，也是这条路。”注意一：服从文章主题的需要：当细则细，当简则简;或用墨如泼，或惜墨如金。注意二：关注火热的现实生活，用自已的慧眼去观察，用自己的头脑去挑选，用自己的心灵去感受，用自己的妙笔去描绘。
