《宇宙里有些什么》导学案学习目标：1、检查预习情况，掌握生字、词语
2、理清课文脉络
3、学习课文的说明方法；归结宇宙的本质特征，体会语言的生动性
学习重点、难点：1、理清课文脉络时，注意讲析段落的不同分法
2、回顾说明文的有关知识
教学过程：导入新课：分析“宇宙”的构词方式：“宇”，无限空间；“宙”，无限时间，因此它是并列结构的词语
让我们来看看宇宙里到底有些什么
【自主预习案】1、给加点字注音，并写出词语：灼热闪烁涯际庞大眩目骨骼广大得无边无际——（茫无涯际）涯，边
微小得不值一提——（微不足道）足，值得
何足挂齿2、课文的体裁是什么
宇宙里到底有什么
明确：说明文
恒星、恒星系、太阳系、银河系、星云、行星、宇宙3、朗读课文，理清课文段落
明确：（一）（1—11）恒星第一层（1）：引出说明对象
第二层（2-6）：介绍恒星的基本情况
（第6节小结）第三层（7-9）：介绍恒星的有关情况
第四层（10）：介绍宇宙里的星云
第五层（11）：回答宇宙里有些什么，从而说明宇宙是物质的
（小结）温度高、体积大、密度大、种类多、距离远——物质无穷无尽（二）（12—20）恒星系第一层（12-14）：介绍银河系
第二层（15-17）：介绍银河系外的恒星系
第三层（18-19）：介绍整个宇宙都在运动
第四层（20）：宇宙是无穷无尽的，它的运动也是无穷无尽的
（小结）太阳系、银河系、恒星系、运动——运动无穷无尽亿库教育网http://www
cc（三）（21）宇宙是可以认识和征服的【课内探究案】1举例分析课文的说明方法
2归纳宇宙的特征，分析说明的顺序：3举例分析本课的语言特点
【拓展提升案】1说出下面句子使用的说明方法：表面温度至少3000摄氏度
最稀薄的，密度只有地球上空气的几万分之一，……3萤火虫——闪烁着寒光的小星星
恒星——大、小、中
2分析下面句子中加点字（1）表面温度至少
