《卖油翁》教学设计阿荣旗太平庄中学王志华教学重点与目标：反复诵读，理解“熟能生巧”的道理
教学课时：1教学设想：本文故事生动，文字浅显，可由学生自读，教师稍加串讲即可
一简介作者——欧阳修，字永叔，号醉翁，晚年号六一居士，北宋庐陵人
是我国北宋著名的文学家，主张用平实朴素的语言来写文章，反对当时盛行的崇尚藻饰的骈体“时文”，继唐朝韩愈、柳宗元之后掀起了又一次文学革新运动，是北宋古文运动的领袖，成为唐宋古文八大家之一
他在写作实践上有较高的成就，尤其是所作散文，说理畅达，抒情委婉，对后世影响很大
其著作收在《欧阳文忠公文集》里
二掌握字词公（男子尊称）善（擅长）矜jīn（自夸）释担（放下担子）睨nì（斜着眼看，斜视）发矢shǐ（射出箭）但（只）微颔hàn（微微点头）汝（你）精（精通）熟（熟练）尔（通“耳”，罢了）忿然fèn（气愤的）安（怎么）轻（轻视）以（凭）酌zhuó油（倒油）覆（盖）徐（慢慢地）杓（油杓）沥（注）因（于是）惟（只不过）遣（打发）三反复诵读，感受简洁的叙述技巧，并且可就文中所进行包含的道理进行讨论
1诵读2复述故事
3分析第一段：交待了故事发生的地点、人物、卖油翁对陈尧咨射技的态度
一分析第二段：写二人的对话和卖油翁酌油的高超技艺
4哪些语句表现了卖油翁对陈尧咨箭术的称许
——“睨”“微颔”表现了卖油翁对陈尧咨箭术的称许
4哪些语句表现了陈尧咨的傲慢无礼
——主要是陈尧咨的问话
“自矜”“吾射不亦精乎”“忿然曰：尔安敢轻吾射
如先质问“汝亦知射乎”这里的“汝”，多少还带一些尊重，但话中含有只有他才了解“射”的意思
可谓语带自满
当卖油翁对陈尧咨的技艺只表示不过如此时，立刻表现出了心中的不满
“忿然曰：尔安敢轻吾射
”“忿然”表现其骄横之态，一个“尔”，道出陈尧咨的高高在上；一个感叹，表现了他的愤慨
而当不得不服卖油翁时，他也仅表现出“笑而遣之”的态度
