13荷叶圆圆第一课时一、导入示标（一）、谈话导入（出示课件）1
师生谈话，同学们，夏天来了，池塘里小青蛙在呱呱地叫，池塘里的荷花也开了
引出课题：13荷叶圆圆（二）、学习目标1、认识“珠，摇”等12个生字和一个偏旁
2、能借助插图、联系生活实际了解“停机坪，摇篮，透明”等词语的意思；通过做动作知道“躺，展开”等词语的意思
二、自学探究（三）、自学指导1
学生自由朗读课文，要求：边读边对照生字条圈出12个生字，标注课文自然段，努力读准生字，读通句子
（四）、自主学习请同学们学习学生自学，老师巡视，个别辅导
三、展示点拨（五）、展示交流1
抽生读课文，看谁读得流利
抽生读生字，看谁读得准确
采用多种形式读生字
（六）、点拨精讲1
正音：翘舌音：（珠，唱）
后鼻音的字：（晶，停）
“小水珠亮晶晶停机坪”反复正音
根据课文内容理解“停机坪，摇篮，透明，躺，展开”的意思
四、拓展训练当堂检测训练1
用生字口头组词
（七）、迁移拓展练习题（课堂完成或家庭作业）流利地朗读课文
