---------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载--------------《变色龙》教学设计10本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按钮下载本文档(有偿下载),另外祝您生活愉快,工作顺利,万事如意
变色龙[学习目标]1.了解“变色龙”表面意义和象征意义
2.通过人物对话来把握人物性格,特别是奥楚蔑洛夫的性格特点
3.体会作者用夸张的手法进行讽刺
4.领悟小说主题并能联系现实生活谈感受
[资料下载]1.作者介绍安东••巴甫洛维奇•契诃夫(1860-1904),19世纪末具有世界声誉的俄国短篇小说大师,杰出的批判现实主义作家
他出身于小商人家庭,莫斯科大学毕业,做过医生
1880年开始发表作品,他一生创作了七八百短篇小说,如《万卡》、《装在套子里的人》、《公务员之死》等都脍炙人口
还写了一些中篇小说和剧本
其作品大多有中译本
2.时代背景《变色龙》选自《契诃夫小说选》,是契诃夫早期---------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载-----------------------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载--------------小说,当时是俄国历史上最反动.最黑暗的时期
1881年,亚历山大二世被谋杀,亚历山大三世继位
为保护统治者的安全,沙皇大大加强了警察的权力,建立恐怖的警察统治,疯狂镇压革命运动,这些作为沙俄反动统治者的鹰犬、走狗的警察,对统治者阿谀奉承,卑躬屈膝;对人民则气焰嚣张,极尽恫吓讹诈之能事
《变色龙》就是为嘲弄、讽刺、鞭挞沙皇的这种警察统治而写的
警官奥楚蔑洛夫的丑恶表演,就是这种反动警察的缩影
小说表现了作者对当时社会现实的强烈不满和憎恨
3.名家品评《变色龙》通