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【三维设计】2013届高考数学-第二章第十三节导数的应用(二)课后练习-新人教A版-VIP免费

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"【三维设计】2013届高考数学第二章第十三节导数的应用(二)课后练习人教A版"一、选择题1.函数f(x)=xe-x,x∈[0,4]的最大值是()A.0B.C.D.解析:f′(x)=e-x-x·e-x=e-x(1-x),令f′(x)=0,∴x=1.又f(0)=0,f(4)=,f(1)=e-1=,∴f(1)为最大值.答案:B2.已知f(x)=x2-cosx,x∈[-1,1],则导函数f′(x)是()A.仅有最小值的奇函数B.既有最大值,又有最小值的偶函数C.仅有最大值的偶函数D.既有最大值,又有最小值的奇函数解析:f′(x)=x+sinx,显然f′(x)是奇函数,令h(x)=f′(x),则h(x)=x+sinx,求导得h′(x)=1+cosx.当x∈[-1,1]时,h′(x)>0,所以h(x)在[-1,1]上单调递增,有最大值和最小值.所以f′(x)是既有最大值又有最小值的奇函数.答案:D3.函数f(x)=x3-3ax-a在(0,1)内有最小值,则a的取值范围为()A.0≤a<1B.03,则方程x3-ax2+1=0在(0,2)上恰有________个实根.解析:设f(x)=x3-ax2+1,则f′(x)=3x2-2ax=x(3x-2a),由于a>3,则在(0,2)上f′(x)<0,f(x)为减函数,而f(0)=1>0,f(2)=9-4a<0,则方程x3-ax2+1=0在(0,2)上恰有1个实根.答案:1三、解答题8.已知函数f(x)=x3+ax2+bx+c,曲线y=f(x)在点x=1处的切线为l:3x-y+1=0,若x=时,y=f(x)有极值.(1)求a,b,c的值;(2)求y=f(x)在[-3,1]上的最大值和最小值.解:(1)由f(x)=x3+ax2+bx+c,得f′(x)=3x2+2ax+b,当x=1时,切线l的斜率为3,可得2a+b=0.①当x=时,y=f(x)有极值,则f′=0,可得4a+3b+4=0.②由①②解得a=2,b=-4.由于切点的横坐标为x=1,∴f(1)=4,∴1+a+b+c=4,∴c=5.∴a=2,b=-4,c=5.(2)由(1)可得f(x)=x3+2x2-4x+5,∴f′(x)=3x2+4x-4,令f′(x)=0,得x1=-2,x2=.当x变化时,y、y′的取值及变化如下表:x-3(-3,-2)-21y′+0-0+y8单调递增↗13单调递减↘单调递增↗4∴y=f(x)在[-3,1]上的最大值为13,最小值为.9.已知函数f(x)=x2+lnx.(1)求函数f(x)在[1,e]上的最大值和最小值;(2)求证:当x∈(1,+∞)时,函数f(x)的图象在g(x)=x3+x2的下方.解:(1)∵f(x)=x2+lnx,∴f′(x)=2x+.2∵x>1时,f′(x)>0,故f(x)在[1,e]上是增函数,∴f(x)的最小值是f(1)=1,最大值是f(e)=1+e2.(2)证明:令F(x)=f(x)-g(x)=x2-x3+lnx,∴F′(x)=x-2x2+===∵x>1,∴F′(x)<0,∴F(x)在(1,+∞)上是减函数,∴F(x)<F(1)=-=-<0.即f(x)<g(x).∴当x∈(1,+∞)时,函数f(x)的图象总在g(x)的图象的下方.10.(2012·宝鸡质检)设函数f(x)=lnx-ax2-bx.(1)当a=b=时,求f(x)的最大值;(2)令F(x)=f(x)+ax2+bx+(0<x≤3),其图象上任意一点P(x0,y0)处的切线的斜率k≤恒成立,求实数a的取值范围.解:(1)依题意,知f(x)的定义域为(0,+∞).当a=b=时,f(x)=lnx-x2-x,f′(x)=-x-=,令f′(x)=0,解得x=1或x=-2(舍去).当00,f(x)单调递增;当x>1时,f′(x)<0,f(x)单调递减.所以f(x)的极大值为f(1)=-,即f(x)的最大值是-.(2)F(x)=lnx+,x∈(0,3],则有k=F′(x0)=≤在(0,3]上恒成立,所以a≥(-x+x0)max,当x0=1时,-x+x0取得最大值.所以a≥.3

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