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【赢在课堂】2013-2014学年高中语文-第8课-咬文嚼字课件-新人教版必修5VIP免费

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第三单元8咬文嚼字课前预习导学目标导航1.了解有关朱光潜的文学常识,识记文中的重点字词。2.掌握文章的写作思路,筛选出文中的信息,分析把握作者的观点。3.学会运用议论文中举例论证的写作方法。4.提高评价鉴赏文学作品的审美能力,领会作者严谨、创新的态度和求真求实的“咬文嚼字”精神。文本助读1.连线作者朱光潜(1897—1986),著名美学家、文艺理论家、翻译家。安徽桐城人。曾任北京大学教授,四川大学教授、文学院院长,武汉大学教授、教务长。毕生从事美学教学和研究,是我国现代美学的开拓者和奠基者之一。《文艺心理学》《诗论》是他的代表作。他的《西方美学史》是中国第一部系统论述西方美学历史的著作。另外还有《给青年的十二封信》《变态心理学派别》《谈修养》《克罗齐哲学述评》《美学批判论文集》《谈美书简》《美学拾穗集》《艺文杂谈》等。2.探寻背景文学也称语言艺术。语言,是文学作品塑造艺术形象、反映现实生活的媒介和手段。然而,文学研究、文学批评往往对文学语言不够重视,一般人也就不大重视语言修养,用一种粗枝大叶的态度对待语言,不注重推敲文字,甚至白字连篇,语病百出。针对当时文学创作的这种现象,朱光潜写下了这篇文章。基础导练1.识字注音(1)重点字岑.寂(cén)憎.恶(zēnɡ)箭镞.(zú)付梓.(zǐ)胸襟.(jīn)锱铢..(zīzhū)烟榻.(tà)清沁.(qìn)斟酌..(zhēnzhuó)(2)多音字①藉ቊ狼藉(jí)蕴藉(jiè)②晕ቊ晕倒(yūn)晕船(yùn)③混ቊ含混(hùn)混水摸鱼(hún)④处ቊ妙处(chù)处心积虑(chǔ)⑤恶൞恶心(ě)恶果(è)深恶痛绝(wù)⑥嚼൞咬文嚼字(jiáo)咀嚼(jué)倒嚼(jiào)⑦解൞了解(jiě)押解(jiè)姓解(xiè)2.字形辨认①൞涎(垂涎)诞(荒诞)筵(筵席)②൞弊(弊端)蔽(蒙蔽)敝(敝帚自珍)③ەۖۖ۔ۖۖۓ婵(婵娟)禅(禅师)殚(殚精竭虑)箪(箪食壶浆)惮(肆无忌惮)④ەۖۖ۔ۖۖۓ寞(寂寞)漠(沙漠)摹(描摹)模(模型)膜(膜拜)⑤ەۖۖ۔ۖۖۓ砺(砥砺)枥(老骥伏枥)励(励精图志)沥(呕心沥血)厉(色厉内荏)⑥ەۖۖ۔ۖۖۓ牍(尺牍)渎(渎职)犊(牛犊)黩(穷兵黩武)椟(买椟还珠)3.词语释义①援例:引用成例。②岑寂:寂静。③锱铢必较:对极少的钱或很小的事,都十分计较。锱、铢,古代很小的重量单位。④索然无味:形容枯燥,一点意味和兴趣也没有。⑤点铁成金:神话故事中说仙人用手指头一点使铁变成金子,多比喻把不好的或平凡的事物改变成很好的事物。也说点石成金。⑥自鸣得意:自己表示很得意(多含贬义)。⑦才高八斗:形容富有文才。⑧学富五车:形容书读得多,学问渊博。⑨不即不离:指既不亲近也不疏远。深恶痛绝:厌恶、痛恨到极点。推陈翻新:去掉旧事物的糟粕,取其精华,并使它向新的方向发展(多指继承文化遗产)。4.词义辨析(1)捉摸琢磨同:两者都有“思考”的意思。异:“捉摸”是“猜测、预料”的意思,多用于否定式。“琢磨”读“zuómo”时,意思是“思索、考虑”;读“zhuómó”时,意思是:①雕刻和打磨(玉石);②加工使精美(指文章等)。判断正误:①我边走边捉摸..,到现在为止,我近10个月没有见到爹妈了。(√)②尽管这是一次常规的会议,但其中透出的不少信息,值得财经界回味琢磨..。(√)(2)不免未免同:两者都表示肯定的语气。异:“不免”是“免不了”之意,表示出现的某种结果,用来加强句子的语气,有时也可以作谓语。“未免”指实在不能不说是……(表示不以为然),不能作谓语。判断正误:①但是这种见解,未免..太漠视工业生产和农业生产间性质上的差异。(√)②儿童入学年龄是家长们关心的一个话题。许多小孩仅仅差了两三个月甚至几天,就被拒之学校门外,如此年龄硬性规定不免..教条化。(×)(3)锱铢必较斤斤计较同:两者都有“对小事计较”的意思。异:词义的轻重不同。“锱铢必较”指对极少的钱或很小的事都十分计较。锱、铢,古代很小的重量单位。“斤斤计较”形容过分计较微小的利益或无关紧要的事情。判断正误:①尽管这家企业有进行大手笔投资的意愿,但向银行支付顾问费时依然锱铢必较....。(√)②近日,记者采访了市民的生活百态,九成市民表示,“钱袋子”渐瘪,生活中很多时候不得不斤斤计较....。(√)要点导读1.朱光潜在文中论述的“咬文嚼字”和...

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