驿路梨花——心灵是一棵会开花的树驿路梨花——心灵是一棵会开花的树学习目标：1、学习文章精巧的构思2、体会人物的心灵之美3、理解并学习雷锋精神自学要求：1、快速默读课文两遍，疏通字词障碍，把握主要情节；精读课文2遍，感知人物形象及作品主题。2、板书设计尽量用梨花的形状呈现驿路梨花——心灵是一棵会开花的树自学检测：1、给注音并解释驿路竹蔑撵走麂子修葺菌子2、“驿路梨花”中的“梨花”有两层含义，一是表层义，指和；二是象征义，指，一词有两种意思，这种修辞方法叫（）。驿路梨花——心灵是一棵会开花的树小组合作探究：1、具“”体说说文章围绕小茅屋的主人是谁，设置了几次悬念，发生了几次误会，这种结构安排有什么妙处？2、梳理小说中的人物及活动，具体分析小茅屋的主人是谁？对小屋的描写以及小屋的存在有什么意义？3、习近平主席说：“雷锋精神是永恒的，是社会主义核心价值观的生动体现。你们要做雷锋精神的种子，把雷锋精神广播在祖国大地上。”结合文章说说你对雷锋精神的理解，并思考在当下社会我们如何学习和传承这种精神？驿路梨花——心灵是一棵会开花的树小组展示：1、具“”体说说文章围绕小茅屋的主人是谁，设置了几次悬念，发生了几次误会，这种结构安排有什么妙处？驿路梨花——心灵是一棵会开花的树小组展示：2、梳理小说中的人物及活动，具体分析小茅屋的主人是谁？文章作者对小屋的描写以及小屋的存在有什么意义？驿路梨花——心灵是一棵会开花的树小组展示：3、习近平主席说：“雷锋精神是永恒的，是社会主义核心价值观的生动体现。你们要做雷锋精神的种子，把雷锋精神广播在祖国大地上。”结合文章说说你对雷锋精神的理解，并思考在当下社会我们如何学习和传承这种精神？驿路梨花——心灵是一棵会开花的树驿路梨花——心灵是一棵会开花的树
