Unit7Topic1SectionA年级：七年级课型：新授一：教学目标1.学习新单词和短语：were,beborn,was,thousand及月份的表达法和读法2.学习带有was/were的一般过去时.3.掌握和运用本课的重点句型。二：课前预习1.画出新单词和重点短语,并理解对话的含义。2.预习1a.根据实际情况回答下列问题。1)Whenwereyouborn?2)Whenwasyoursister/brotherborn?3)Wherewereyouborn?4)Wherewasyoursister/brotherborn?3.预习3a用英语写出下列年份。1）18002)18053)18884)20005）20096）20104.通过预习,你还有哪些疑问?三:课堂学习过程1.预习情况交流:讨论预习中存在的问题?2.听1a录音,回答问题。WhenandwherewasMichaelPhelpsborn?3.再听录音并跟读两遍。学生分组表演。4.听1b.学生跟读。完成练习1c,25.3a.读并自己找规律。听读3b6.为自己设计一张卡片，并根据卡片的信息写一篇短文来介绍一下你自己(使用beborn)。7.分组讨论,你认为文中出现的重点单词,词组和句子是.1）.单词:_________________________________________.2）.词组:_________________________________________.3）.句子:_________________________________________.四．巩固练习用英语写出下列年代1.16622.18403.10494.2008句型转换1.IwasborninShanghai.2.JimwasborninJunein1988.3.KatewasborninEngland.(一般问句)五．学习心得，回想本节课所学的内容,你学到了哪些?Unit7Topic1SectionB年级：七年级课型：新授一：学习目标1.学习理解、并掌握“序数词”的构成。用心爱心专心12.学习英语中年月日的表达法.3.掌握和运用本课的重点句型：Whatdayisittoday?It’s….What’sthedatetoday?It’s….。二：课前预习1.画出新单词和重点短语,并理解对话的含义。2.预习Part2.把下列基数词变成序数词。1)one2)two3)three4)eight5)nine6）five7)twelve8)twenty9)forty10)seventy结合以上的变化你能总结出基数词变序数词的规律吗？3.预习3b用英语写出下列日期。1）2008.1.42)1989.9.13)2000.3.34)2010.11.24.通过预习,你还有哪些疑问?三:课堂学习过程1.预习情况交流:讨论预习中存在的问题?2.听Part1录音,回答问题。WhenisKangkang’sbirthday?3.再听录音并跟读两遍。学生分组表演。4.听Part2.学生跟读。让学生小组讨论基数词变序数词的变化规律。5.Learn2b学习英语中日期的表达法自己找规律，大声朗读6.分组讨论,你认为文中出现的重点单词,词组和句子是.1）.单词:_________________________________________.2）.词组:_________________________________________.3）.句子:_________________________________________.四．巩固练习根据句意及首字母提示补全单词。1.TheseventhmonthofayearisJ.2.ThedaybeforeSundayisS,Itisthesofaweek.3.Myfatherwantstohaveabirthdaypforme.4.Todayismubirthday.Mymotherplanstocit.5.HisbisonJuly2nd.Onthatday,hisfriendsoftengivehimmanygoodthings.单项选择（）1.Whenisyourbirthday?It’s___.A;JunefifthB;JunefivethC;Junenineth()2.Thereare___monthinayear.A;twelveB;twelvethC;twelfth()3.The___monthofayearisAugust.A;eightB;eighthC;eightth()4.KangkangwenttotheGreatWall___Mayeighteenth.A;inB;onC;at五．学习心得，回想本节课所学的内容,你学到了哪些?________________________________________________________用心爱心专心2六．教学后记Unit7Topic1SectionC年级：七年级课型：新授一：教学目标1.学习有关形状的单词（shape,square,circle）其他新单词和短语.2.学习描述物体的形状、颜色、尺寸和用途。.3.掌握和运用本课的重点句型。1)--What’stheshapeofyourpresent?/Whatshapeisit?--It’sround.2)howlongisit?Itis6.4centimeterswide.3)Whatdoweuseitfor？WeuseittostudyEnglish.二：课前预习1.画出新单词和重点短语,并理解对话的含义。1)theshapeofyourpresent2).havealook3)justnow4)amomentago5)10centimeterslong6)usesthtodosth2.预习Part1.回答下列问题。1)What’stheshapeofMaria‘spresent?2)Isitasoccerball?3)CanMichaelhavealook?3.预习2a,2b.根据例句编写一个新的对话。注意justno...
