高中生物：-61-生态系统的营养结构(课件)浙科版必修3VIP免费

第一节生态系统的营养结第一节生态系统的营养结构构思考思考：：如图是四川卧龙自然保护区的一角，请用生态学知识判断：一只熊猫、保护区所有熊猫、保护区所有生物、保护区分别属于什么？生物个体生物个体种群种群生物群落生物群落生态系统生态系统温故知新生生态态系系统统的的结结构构层层次次1、定义：一、生态系统:生态系统的范围有大有小。地球上最大的生态系统是生物圈，它包括地球上的全部生物及其无机环境。由生物群落及非生物环境所构成的一个生态学功能系统叫做生态系统。森林生态系统草原生态系统湿地生态系统城市生态系统农田生态系统海洋生态系统思考与讨论池塘生态系统藻类浮游动物１、这个生态系统中有哪些生物？２、在这个生态系统中，除了生物，还有其它成分吗？它们对生态系统有什么作用？３、每一个生物体的生存都离不开物质和能量。这些生物是怎样获得物质和能量的？思考与讨论池塘生态系统藻类浮游动物４、按照不同种类生物的营养方式和它们在生态系统的作用，将生物进行归类。生产者消费者分解者所有的植物都是生产者吗？菟丝子细菌、真菌、小型动物如屎壳郎、蚯蚓，甚至大型动物如秃鹫等。分解者2.生态系统的成分生态系统的成分非生物成分生物成分无机物：C、N、CO2、O2等。气候：温度、压力、湿度能源：光能、化学能有机物：蛋白质、糖类、脂类生产者：主要是绿色植物消费者：动物分解者：某些细菌、真菌、蚯蚓等二、食物链、食物网（生态系统的营养结构）什么叫食物链？在生态系统各生物之间，由于食物关系，不断传递生产者所固定的能量，这种单方向的营养关系。食物链种类：捕食食物链：以活的动植物为起点腐食食物链：以死亡生物或有机物为起点海洋生态系统捕食食物链为主陆地生态系统以腐食食物链为主•1、指出图中的生产者、消费者、分解者各是什么？•2、说出生产者和消费者之间的关系是怎样的？练习：练习：草昆虫鸟鹰生产者初级消费者次级消费者三级消费者第一第二第三第四营养级营养级营养级营养级营养级：食物链中的一个个环节称营养级，它是指处于食物链同一环节上所有生物的总和。捕食食物链生产者初级消费者次级消费者者三级消费者者四级消费者者第一营养级第二营养级第三营养级第四营养级第五营养级我们常常说这样一些谚语：“螳螂捕蝉，黄雀在后”、“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”。这些是不是完整的食物链呢？（不是，这些只是捕食关系。食物链要从生产者开始。）注意：分解者不参与营养级为什么一条食物链的营养级一般不超过五个？为什么一山难容二虎？参考资料：三种食物链捕食链：由捕食关系而形成的食物链。草兔子狐狸老虎寄生链：以寄生方式而形成的食物链。牧草黄鼠跳蚤鼠疫细菌腐生链：以动植物遗体为食物而形成的食物链。植物残体蚯蚓线虫类节肢动物食物网：在一个生态系统中，许多食物链彼此相互交错连接的复杂的营养关系叫做食物网。1.此食物网有___条食物链,其中能量损失最少的一条是______2.食物网中蜘蛛和蟾蜍的关系是_____________3.猫头鹰共占有____个营养极,它们分别是____4.该草原生态系统中所有生物共同组成一个_____5.图中箭头除表示相关两种生物之间捕食与被捕食的关系外,还表示生态系统中________流动的方向.9捕食和竞争四三、四、五、六生物群落能量注意事项:1、每条食物链的起点总是生产者，终点是不被其他动物所食的动物。2、生产者总是为第一营养级。3、各种生物所处的营养级并不是一成不变的。4、同种生物所处消费者级别和营养级级别一定是不同的，总是差一级。5、分解者不能进入食物链且不占营养级。食物链和食物网生物放大概念：一些物质如金属元素、杀虫剂或有害物质通过食物链的逐级积累和浓缩，在生物体内高度富集，导致危害的现象。例如，海水中汞的浓度为0.0001mg/L时，浮游生物体内含汞量可达001-0.002mg/L，小鱼体内可达0.2-0.5mg/L，而大鱼体内可达1-5mg/L，大鱼体内汞比海水含汞量高1万-6万倍。生物放大作用可使环境中低浓度的物质，在最后一级体内的含量提高几十倍甚至成千上万倍，因而可能对人和环境造成较大的危害。不同作物对镉的富集程度不同，镉含量也不尽相同，比如蔬菜中镉含量顺序是（按富集...