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六年级数学下册-立体图形的表面积练习(无答案)-苏教版VIP免费

六年级数学下册-立体图形的表面积练习(无答案)-苏教版_第1页
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(苏教版)六年级数学下册立体图形的表面积班级______姓名______一、心灵手巧。1.填上合适的数字或计量单位。⑴0.98立方米=()立方分米3.7公顷=()平方米500000()=0.5()13/20()=0.65()⑵我国陆地领土总面积是960万()。⑶冰箱的容积大约有216()。2.做一个长8厘米、宽6厘米、高5厘米的长方体框架,至少要用()厘米的铁丝;如果用彩纸把这个框架包起来,至少要()平方厘米的彩纸。3.用边长6.28分米的正方形围城一个最大的圆柱形纸筒,这个纸筒的高(),侧面积是()体积是()。4.用8个棱长1厘米的正方体拼成一个长方体,表面积可能是(),也可能是()或()。二、火眼金睛。1.棱长3厘米的正方体,它的表面积是27平方米。()2.圆柱的侧面展开是一个正方形,底面直径与高的比是1:兀。()3.面积单位比体积单位小。()三、创新体验。1.加工一个无盖的圆柱形容器,底面周长是18.84分米,高是7分米,做一个这样的容器,准备1.5平方米的材料够不够?(通过计算说明理由)2.一个圆柱形铁皮水桶的底面直径5厘米,高12厘米,做一对这样的铁皮水桶至少要多少平方厘米的铁皮?(得数保留整十数)3.一个游泳池长50米,宽30米,深2.5米。⑴这个游泳池占地多少平方米?爱心用心专心1⑵若在池口画一圈黄色的警戒线,警戒线长多少米?⑶若用彩带把它隔成长50米、宽3米的泳道,至少要用彩带多少米?4.一个圆柱底面半径为1分米,如把其底面分成许多相等的扇形,然后把圆柱按扇形的半径一一切开,拼成一个与它等底等高的近似长方体,长方体的表面积比圆柱的表面积增加了100平方分米,原来的表面积是多少?爱心用心专心2

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