广西桂林灵川县九年级化学上册《21空气》课件VIP专享VIP免费

课题一：空气空气充满在我们的周围，但是我们却看不到、闻不着、抓不住它，那么它究竟是一种什么样的物质呢？又是谁首先发现并研究了这个隐藏在我们周围的空气呢？空气充满在我们的周围，但是我们却看不到、闻不着、抓不住它，那么它究竟是一种什么样的物质呢？又是谁首先发现并研究了这个隐藏在我们周围的空气呢？课题一：空气为了搞清楚空气的成分，很多科学家致力于这方面的研究，如瑞典化学家舍勒和英国化学家普里斯特里．其中最有名的就是法国化学家拉瓦锡做的实验．为了搞清楚空气的成分，很多科学家致力于这方面的研究，如瑞典化学家舍勒和英国化学家普里斯特里．其中最有名的就是法国化学家拉瓦锡做的实验．课题一：空气一、空气的组成——拉瓦锡的实验图2-1拉瓦锡（1743-1794）一、空气的组成——拉瓦锡的实验通过实验，拉瓦锡得出空气由氧气和氮气组成，其中氧气约占1/5，氮气约占4/5红磷二、测定空气中氧气的含量【实验2-1】红磷二、测定空气中氧气的含量你在实验过程中看到了什么现象？你能分析原因吗？请把看到的现象及你的分析与同组的同学交流一下。二、测定空气中氧气的含量红磷1、红磷燃烧，产生大量的白烟。2、燃烧着的红磷逐渐熄灭。3、打开弹簧夹后集气瓶内的水面上升，约占集气瓶容积的1/5。红磷+氧气五氧化二磷点燃红磷讨论：拉瓦锡通过实验得出的结论是氧气约占空气总体积的1/5，如果我们的实验中，气体减少的体积小于1/5？可能的原因会有哪些?二、测定空气中氧气的含量红磷归纳：二、测定空气中氧气的含量1、装置漏气。2、红磷量不足，没有将瓶中氧气全部消耗完。3、没有冷却到室温。蜡烛二、测定空气中氧气的含量我们已经用红磷测定出空气中氧气约占1/5，那么用其他物质代替红磷能否得到这样的结论呢？用蜡烛代替红磷做【实验2-1】观察并思考：1、红磷燃烧与蜡烛燃烧的现象是否一样？2、实验现象不一样的原因是什么？蜡烛+氧气水+二氧化碳点燃提示蜡烛二、测定空气中氧气的含量实验现象不一样的原因是什么呢？蜡烛+氧气水+二氧化碳点燃红磷红磷+氧气五氧化二磷点燃（白烟且易溶于水）（气体）通过上述探究活动我们得出了空气中含有氮气和氧气，那么空气中还含有哪些气体呢？请同学们阅读教材进行归纳。二、测定空气中氧气的含量三、纯净物和混合物练习：氮气、二氧化碳、红磷、空气、河水、矿泉水等物质，哪些是混合物，哪些是纯净物?本课时知识总结1、通过今天的学习，你有哪些收获（或你学到了哪些知识）？2、针对本节课的学习，你还有哪些疑问？1．空气的成分以和为主，按体积计算，空气中含量最多的气体是，它大约占空气体积的百分比是；含量居第二位的气体是，它大约占空气体积的百分比是。氮气氧气氧气氮气78%21%随堂练习2、下列物质中，属于纯净物的是（）。A．蒸馏水B．雪碧饮料C．河水D．洁净的空气3．列举两种生活中常见的混合物，试说出它们分别是由哪些物质组成的。(1)；(2)。随堂练习随堂练习4、（2005年青岛市中考）用来测定空气成分的方法有很多，如图所示的是用红磷在空气中燃烧的测定方法，实验过程是：第一步：将集气瓶容积划分为五等份，并做好标记。第二步：点燃燃烧匙内的红磷，伸入集气瓶中并把塞子塞紧。第三步：待红磷熄灭后，打开弹簧夹，发现水被吸入集气瓶中，进入集气瓶中的水的体积约为集气瓶总容积的1/5。请回答下列问题：红磷（1）集气瓶中剩余的气体主要是。（2）实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到总容积的1/5，你认为导致这一结果的原因可能是：、。（3）某同学对实验进行了反思，提出了改进方法（如图所示），你认为改进后的优点是：。红磷红磷