第三部分必修③稳态与环境第二章生物与环境第32讲生态系统的结构教材基础回扣核心考点整合课上小题专练课后限时练命题视角研析教材基础回扣一、生态系统的概念及成分1．概念：与它所在的无机环境相互作用而形成统一整体。2．范围：有大有小，地球上最大的生态系统是。3．结构：组成成分和、。教材梳理□1生物群落□2生物圈□3物链□4食食物网二、生态系统的成分1.非生物的物质和能量(1)物质包括：水、空气、无机盐。(2)能量：、热能。□5阳光1.生产者都能进行光合作用吗？提示不一定，如硝化细菌进行化能合成作用。2．生产者(1)生物类型：主要是，属于生物。(2)作用：通过，将太阳能转变成化学能，把无机物合成有机物，是生态系统的基石。□6绿色植物□7自养□8光合作用3．消费者(1)生物类型：主要是动物，包括、肉食性动物、杂食性动物和寄生动物等。(2)作用：①通过自身的新陈代谢，将有机物转化为无机物，加快生态系统的。②对于植物的和种子的传播等具有重要作用。□9植食性动物□10物质循环□11传粉4．分解者(1)主要是营腐生生活的细菌和真菌。(2)作用：将动植物遗体残骸中的分解成无机物，返回到无机环境中。□12有机物三、生态系统的营养结构1．食物链(1)概念：生态系统中各生物之间由于关系而形成的一种联系。(2)特点：是食物链的开始，消费者所处营养级不固定，一般不会超过5个营养级。□13食物□14生产者2.食物网(1)概念：在一个生态系统中，许多食物链彼此相互交错连接形成的复杂的。(2)功能：生态系统、的渠道。□15营养结构□16物质循环□17能量流动2.食物链连成网的原因是什么？提示多种生物在食物链中占有不同的营养级，以多种生物为食。一、判断下列说法是否正确：1．动物都是消费者。(×)2．细菌都是分解者，但分解者并不都是细菌。(×)3．生产者是生态系统的基石。(√)4．生态系统的结构包括生产者、消费者、分解者和非生物的物质及能量。(×)思维小测二、连一连生态系统的成分营养级级别①初级消费者Ⅰ.第三营养级②生产者Ⅱ.第二营养级③三级消费者Ⅲ.第四营养级④四级消费者Ⅳ.第五营养级⑤次级消费者Ⅴ.第一营养级答案①—Ⅱ②—Ⅴ③—Ⅲ④—Ⅳ⑤—Ⅰ核心考点整合1.生态系统的组成(1)两大部分组成：生物群落和无机环境。(2)四种基本成分：生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量关系如下：考点一生态系统成分2．生态系统中四种成分的区别和联系成分归类各成分的组成在生态系统中的作用地位非生物的物质和能量水、空气、矿质元素、光能、热能等生物群落中的物质和能量的根本来源必需成分成分归类各成分的组成在生态系统中的作用地位生产者自养型生物①绿色植物②光合细菌和蓝藻③化能合成细菌，如硝化细菌将无机环境中的物质和能量通过光合作用引入生物群落，为消费者、分解者提供物质和能量必需的主要成分(基石)成分归类各成分的组成在生态系统中的作用地位消费者异养型生物①绝大多数动物②寄生生物帮助生产者传粉、传播种子等最活跃的成分分解者异养型生物①腐生细菌和真菌②腐食动物，如蚯蚓、蜣螂等把动植物遗体、排出物和残落物中的有机物分解成简单的无机物物质循环的关键成分成分归类各成分的组成在生态系统中的作用地位联系各成分相互作用形成一个统一的整体[应用训练1]如图为生态系统结构的关系图，a代表的成分是()A．生产者B．消费者C．分解者D．不能确定[解析]生态系统包括生物群落和无机环境，生物群落包括生产者、消费者和分解者。从箭头的方向上分析，a的能量和物质来自b，并可传递给c，所以a是消费者。[答案]B[应用训练2](2012·济南练习)如图表示生态系统中生物的部分代谢过程，下列叙述正确是()A．能进行过程①或者③的生物肯定属于生态系统中的生产者B．能进行过程②或者④的生物肯定属于生态系统中的消费者C．各种生物都能通过过程②为自身的生命活动提供能量D．过程②和④不能在生物体的同一细胞内进行[解析]由图可知，过程①是光合作用，过程②是有氧呼吸，过程③是化能合成作用，过程④属于无氧呼吸。能进行过程①或者③的生物的同化类型是自养型，属于生态系统中的生产者；生态系统中的分解者和生产者也可以进行有氧呼吸或无氧...
