1945年1月,在英国某空军基地,一名上尉飞行员接受了一项任务,驾驶一辆没有任何武器装备和防护设施的飞机深入到德军本土执行侦察任务。他觉得几乎无法完成任务,想象着飞机被炮弹击中,自己鲜血飞溅,连跳伞的力气都没有。第二天,他驾驶着飞机滑行在跑道上,他告诫自己,现在只是起飞,飞起来就行。当飞机上升到两万五千米时,他又告诫自己,现在,只要在地面无线电的指挥下,保持这个航向20分钟就可到达荷兰。这个,不难做到。就这样,他不断告诫自己,下面只是飞越荷兰,这并不难,然后是飞临德国。就这样,飞了一程又一程。终于完成了任务。事后他接受奖励时说:我之所以能够完成任务,完全是因为我小时候一段经历的启示。同学们你们想知道这个人是谁,经历了怎样一件事吗?文章叙述了“我”在悬崖上遇险,脱险的经历,并由此悟出了经验。概括文章内容快速默读课文快速默读课文注意时间、地点、人物、环境、情节☆复述课文1、故事发生在美国哪个城市?2、故事发生在什么时间?3、爬悬崖的一共几个孩子?有名字的是哪两个?4、那座悬崖有多高?岩石架有多高?知识点:记叙文的六要素1、“我”是一个怎样的小孩,与别的小孩有什么不同?2、“我”当时的处境有没有人帮助“我”,鼓励“我”?对“我”产生什么影响?3、假如你是杰利,将会怎么办?4、为什么他父亲不上去把他抱下来,而是让他自己一步一步走下来?5、假如你是他父亲,你将会怎么办?“我”:化整为零,各个击破,坚持不懈父母:要有正确的教育方法朋友:要真诚的帮助自己的朋友要和善良正直的人交朋友多角度走一步,再走一步走一步,再走一步吴吴强强溪流走一步是江河溪流走一步是江河江河再走一步是海洋江河再走一步是海洋走一步,再走一步走一步,再走一步天地就将不一样天地就将不一样深秋走一步是寒冬深秋走一步是寒冬寒冬再走一步便是春寒冬再走一步便是春挫折走一步或许还是失败挫折走一步或许还是失败失败再走一步可能就是成功失败再走一步可能就是成功路尽天绝处路尽天绝处不妨尝试着再走一步不妨尝试着再走一步万水千山万水千山只源于最初的那一步只源于最初的那一步训诫(xùnjiè)耸立(sǒng)迂回(yūhuí)凝视(níng)啜泣(chuòqì)纳罕(nàhǎn)瘦骨嶙峋(línxún)心惊肉跳(jīng)头晕目眩(xuàn)小心翼翼(yì)读一读从文中某一人物、或者某一情节、或者某一现象、或者……提出问题、思考问题,这样的角度很多。☆文章的思路怎样?☆我遇到了什么困难?☆怎样解决的?☆解决这个困难的关键是什么?☆“我”遇到的困难具体表现在哪些方面?整体感知整体感知遭遇险情----脱离险情----生发感悟1、悬崖陡峭,“我”感觉高不可攀,上去后又不敢上下。2、“我”自小就孱弱多病,八年来身体一直不怎么好。3、暮色苍茫,天色渐晚,大地越来越暗。知识点:思路☆从课文内容看,“走一步,再走一步”是什么意思?在文章中,它是父亲鼓励“我”走下岩石的话,是“我”在父亲鼓励下克服困难,一步一步走下石架的过程。★父亲怎样教孩子脱险?★石架大约七米高,扛梯子把孩子抱下来要保险得多,也简单得多,父亲为什么不这样做?他的办法有什么普遍意义?这位父亲深知,如果亲自去救,孩子自己的能力就毫无长进。他让孩子自己下来,经受一次历练,就能增长勇气和经验。事实上,“我”确实从中得到了难忘的经验。这位父亲很懂得怎样训练孩子,自己只给以指导、鼓励,就可以使一个孱弱的孩子获得信心、变得勇敢。部分问题从孩子的角度看,路要自己走,不能老让大人抱着走,扶着走,在自己走的过程中,要从大人那里接受经验。★对杰利,你怎样评价?★对四个孩子,你怎样评价?★假如“我”的父亲没有来,你作为“我”的同学,将怎么办?知识点:人物描写即具体刻画人物形象。方法包括:外貌描写、语言描写、行动描写、心理描写等。我我的的亲亲身身经经历历在生活中,在生活中,你曾经遇到过上什你曾经遇到过上什么困难,当时你是么困难,当时你是怎么对待的?结果怎么对待的?结果如何?假如现在碰如何?假如现在碰到这种情况,你会到这种情况,你会怎么办?怎么办?启示:启示:1.面对困难,不畏惧害怕,要冷静分...