第1框播种友情第5课友情伴我同行第3单元相逢是首歌1.能够树立正确的交友观，体会友情的重要性。2.能克服青春期的闭锁心理，积极寻找朋友。3.理解友情在青少年健康成长中的作用。板块一:生活需要友情缺乏真正的朋友乃是最纯粹最可怜的孤独，没有朋友则斯世不过是一片荒野。——（英）培根真正的朋友，在你获得成功的时候，为你高兴，而不捧场；在你遇到不幸或悲伤的时候，会给你及时的支持和鼓励；在你有缺点可能犯错误的时候，会给你正确的批评和帮助。——高尔基名言赏析1.你有自己的知心朋友吗？当你想到朋友时，你有什么样的心理感受？2.当你或你的朋友获得成功时，你们之间会做出怎样的反应？3.当你感到忧愁、烦恼和困惑的时候，是独自承担，还是向朋友倾诉？你的朋友会热心帮助你吗？4.你和你的朋友之间会相互指出彼此的缺点并帮助对方改进吗？5.在学习中你得到过朋友的帮助吗？畅所欲言阅读教材P58肖雨、沈冰和刘旭的材料。2.举例说明：在学习上，自己曾得到过好朋友的哪些帮助？1.这一事例说明友谊有什么作用?友情有助于我们增长智慧和才干，更快地进步和发展。1.在你遇到困难时，朋友主动帮助过你吗？当时你的心理感受如何？2.在朋友遇到困难时，你主动伸出援助之手了吗？3.这说明了友情有什么作用？在日常生活中,我们常常会遇到画面中的情况,如果画面中的人物是你,你最大的渴望是什么?你的感受说明什么问题?说一说成功时烦恼时生病时友情——有助于我们增长智慧和才干，更快地进步和发展。友情——给我们温暖和力量，让我们获得更多的幸福和欢乐。生活需要友情在我国，每年有1.4万未成年人因抑郁症而自杀。这给我们什么警示？板块二：克服闭锁心理积极寻找朋友老师，我原来很开朗，可是最近一段时间我感觉我变了。不知道为什么，我不愿与同学们交往，遇到事情也不愿告诉别人，包括我的父母，把自己封闭在一个人的“小天地”里，有时还出现莫名其妙的烦恼，甚至与同学产生误会，同学们也在慢慢疏远我。老师，我为什么会出现这种变化？我该怎么办？这是闭锁心理，应认识其危害，积极调整。情景再现影响与同学、朋友的正常相处和交往，容易形成自我封闭、自我孤立的孤僻性格，影响正常的学习生活。青春期闭锁心理的危害：要消除闭锁心理，敞开自己的心扉，以积极开放的心态主动与他人沟通、交往，培养热情、开朗的性格。克服青春期闭锁心理的办法：该不该去?近朱者赤近墨者黑交友慎记：应善交益友,乐交诤友,不交损友。1.巴金说：“友情在我过去的生活里就像一盏明灯，照彻了我的灵魂，使我的生存有了一点光彩。”这主要告诉我们（）A.生活离不开朋友，人生离不开友情B.人人都有闭锁心理C.交友要慎重D.友情是朋友间真挚的情感、心灵的交流AA2010年4月15日中午，在108中学四楼多媒体教室内，学校的法制校长——东站派出所警长刘培成对全体初二、初三学生就中学生人际交往与犯罪问题进行了讲解。他指出：青少年走上违法犯罪之路好多是由于交友不慎造成的。据此回答2、3题：2.青少年走上违法犯罪之路好多是由于交友不慎造成的，这说明（）A.损友对我们的成长、发展会带来不利影响B.结交损友一定会使我们走上违法犯罪道路C.损友是使人走上犯罪道路的主要原因D.初中生分辨是非能力差，不应该交朋友C3.这警示我们（）①青少年在寻找友情的过程中要谨慎交友②建立真正的友谊必须以分清正确与错误、正义与邪恶为前提③青少年时期最好不要交朋友④在交友中要努力做到善交益友，乐交诤友，不交损友A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④播种友情生活需要友情克服闭锁心理积极寻找朋友1.友情是我们健康成长中不可缺少的精神营养。2.友情能使我们相互取长补短，相互激励，有助于我们增长智慧和才干，更快地进步和发展。3.友情给我们温暖和力量，让我们获得更多的幸福和快乐。1.青春期闭锁心理的危害。2.克服青春期闭锁心理的办法。3.慎交友，善交益友，乐交诤友，不交损友。学习了本课后，你有哪些收获和感想？告诉大家好吗？与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香。与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭。海内存知已，天涯若比邻。——唐·王勃
