高中语文-汉魏晋诗三首课课练-大纲人教版第三册--VIP免费

训练四汉魏晋诗三首课前预习无师自通1.选出加点字注音全都正确的一项（）A.迢迢（ｚｈáｏ）皎皎（ｊｉǎｏ）纤纤（ｘｉāｎ）札札（ｚｈá）B.超擢（ｚｈｕó）机杼（ｓｈū）譬如（ｐì）子衿（ｊīｎ）C.呦呦（ｙōｕ）吐哺（ｂǔ）阡陌（ｘｉāｎ）三匝（ｚā）D.羁鸟（ｊī）暧暧（àｉ）樊笼（ｆáｎ）脉脉（ｍò）答案：D解析：A.“迢”应读“ｔｉáｏ”;B.“杼”应读“ｚｈù”；C.“阡”应读“ｑｉāｎ”。2.下列加点词语解释都不正确的一项是（）①皎皎河汉女（黄河，汉水）②纤纤擢素手（伸出）③泣涕零如雨（形容眼泪很多）④终日不成章（文章）⑤相去复几许（距离，隔）⑥暧暧远人村（昏暗）⑦守拙归园田（不足）⑧羁鸟恋旧林（笼中鸟）A.①③④⑦B.①②③④C.③④⑤⑦D.②⑤⑥⑧答案：A解析：①“河汉”指银河，③“零”是动词“落”的意思，④“章”是指经纬线交织的幅面，⑦“拙”是“愚拙”的意思。3.“一门三父子，都是大文豪，诗赋传千古，峨眉共比高。”这首诗中的“三父子”指的是（）A.曹操、曹丕、曹植B.苏洵、苏轼、苏辙C.班彪、班固、班超D.杜甫、杜牧、杜荀鹤答案：B解析：A.曹氏父子不是四川人，与“峨眉”无关；C.班超是东汉著名将军，并非文豪；D.非父子关系。4.按要求写出《归园田居》诗中的句子。（1）否定自己过去出仕的句子：_________________________________________________（2）表现迫切渴望摆脱束缚回归田园的句子：_____________________________________（3）以所闻来写美好的田园生活的句子：_________________________________________（4）表现自己回归自然后轻松愉快的心情的句子：_________________________________答案：（1）误落尘网中，一去三十年。（2）羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。（3）狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。（4）久在樊笼里，复得返自然。[课堂巩固一点即通1.下列各组词语中，没有错别字的一组是（）A.有的放矢干坼贻笑大方谛听B.闲情逸志樊笼鼓瑟吹笙审慎C.对酒当歌琐屑扬扬洒洒雕琢D.转危为安绵亘烂调陈词肃穆答案：A解析：B.志—致；C.扬扬—洋洋；D.烂—滥。2.下列句中含有通假字的一句是（）A.终日不成章，泣涕零如雨。B.契阔谈，心念旧恩。C.呦呦鹿鸣，食野之苹。D.少无适俗韵，性本爱丘山。答案：B解析：B.“”通“宴”。用心爱心专心13.下面是对《短歌行》一诗文意的解说，其中不正确的一项是（）A.全诗四句一节，共八节。开头两节作者以微吟低唱的形式，抒发着诗人对时光易逝、功业未成的感慨。B.三、四节在内容上表现了诗人对贤才的思慕，艺术手法上则巧借“引用”，诗人以古喻今，很好地突出了他求贤才不得时的朝思暮想和求贤才后的毕恭毕敬。C.五、六节承上，进一步抒发了诗人渴望贤才的灼灼情怀。诗人时喜时忧，为心理活动造成感情的波澜。D.最后两节，运用借代和引用手法，深化了诗人渴求贤才时的热望和得到贤才、统一天下的雄心。答案：D解析：D.不是借代，应是比兴。4.对《归园田居》一诗中的词语解说不正确的一项是（）A.“尘网”，喻污浊、黑暗的官场。B.“羁鸟”，以关在笼中的鸟自喻。C.“故渊”，即篇末所说的“自然”。D.“樊笼”，指囚牢般的社会制度。答案：D解析：D.“樊笼”喻官场，“社会制度”说法不对。5.简答下列两题。（1）“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”一句作者运用了什么修辞手法，表达了一种怎样的心情？（2）“暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠”描写了一幅怎样的景象？诗人为什么要描写这幅景象？参考答案：（1）运用比喻、对偶的修辞，表现了厌恶仕途，对自由田园生活的强烈渴望。（2）这是一幅田园生活的图景：远离尘世的喧嚣，自给自足，宁静祥和。诗人以这样的生活与官场生活对比，表达了自己鲜明的向往和否定之情。解析：以“羁鸟”“池鱼”的不自由，显示了对官场厌恶之情。以“恋旧林”“思故渊”表达了对田园生活的向往。“思”“恋”二字使鱼、鸟人格化，显得更是一往情深。课后检测触类旁通一、基础部分1.下列加点字的注音完全正确的一项是（）A.迢迢（ｔｉáｏ）皎皎（ｊｉǎｏ）纤纤（ｑｉāｎ）机杼（ｚｈū）B.青青子衿（ｊīｎ）掇（ｄｕō）呦呦（ｙǒｕ...