请你观看纸盒童话剧《小熊的故事》请你观看纸盒童话剧《小熊的故事》TheLittleBearTheLittleBear一只小熊一只小熊故事时间：小熊怎么摔倒了？Happy!Happy!Littlebearwasveryhappy!Shefoundouthowtoclimbtrees.小熊非常开心！她学会了爬树。Littlebearwasveryhappy!Shefoundouthowtoclimbtrees.小熊非常开心！她学会了爬树。故事时间：小熊怎么摔倒了？Nottoohigh.Nottoohigh.“Nottoohigh.”saidDaddybear.“不要爬太高。”熊爸爸说。“Nottoohigh.”saidDaddybear.“不要爬太高。”熊爸爸说。故事时间：小熊怎么摔倒了？Butlittlebearwantedtoclimbhigherandhigher但是小熊想爬得更高Butlittlebearwantedtoclimbhigherandhigher但是小熊想爬得更高故事时间：小熊怎么摔倒了？Butlittlebearwantedtoclimbhigherandhigher但是小熊想爬得更高Butlittlebearwantedtoclimbhigherandhigher但是小熊想爬得更高故事时间：小熊怎么摔倒了？untilshereachedtheskyandcouldseizethepretty，littlewhiteclouds.直到碰到天空，能抓到美丽的白云。untilshereachedtheskyandcouldseizethepretty，littlewhiteclouds.直到碰到天空，能抓到美丽的白云。故事时间：小熊怎么摔倒了？untilshereachedtheskyandcouldseizethepretty，littlewhiteclouds.直到碰到天空能抓到美丽的白云。untilshereachedtheskyandcouldseizethepretty，littlewhiteclouds.直到碰到天空能抓到美丽的白云。故事时间：小熊怎么摔倒了？Thenshemissedherfootingandfell.然而她一脚踩空掉了下来。Thenshemissedherfootingandfell.然而她一脚踩空掉了下来。故事时间：小熊怎么摔倒了？Thenshemissedherfootingandfell.然而她一脚踩空掉了下来。Thenshemissedherfootingandfell.然而她一脚踩空掉了下来。故事时间：小熊怎么摔倒了？Iwilltryagaintomorrow!Iwilltryagaintomorrow!“I’lltryagaintomorrow.”shesaid.“明天我还要来练习爬树。”她说。“I’lltryagaintomorrow.”shesaid.“明天我还要来练习爬树。”她说。故事时间：小熊怎么摔倒了？AndDaddybearsmiled.熊爸爸听了露出微笑。AndDaddybearsmiled.熊爸爸听了露出微笑。故事时间：小熊怎么摔倒了？AndDaddybearsmiled.熊爸爸听了露出微笑。AndDaddybearsmiled.熊爸爸听了露出微笑。义务教育教科书·美术三年级下册第8课主讲教师：罗元武汉市黄陂区滠口小学生活中的盒子随处可见，它们有的方，有的圆，有的硬，有的软。它们是用什么材料制成？干什么用的？纸质圣诞礼盒纸质圣诞礼盒铁质文具盒铁质文具盒塑料包绒布首饰盒塑料包绒布首饰盒竹质食盒竹质食盒设计师们为什么这样设计？设计师们为什么这样设计？实用美观实用美观小任务小任务小组之间互相讨论，纸盒新形象的制作过程。请你亲自拆开一个小纸盒，看看它的构造。再试试能不能反折成一个“新”盒子？请你亲自拆开一个小纸盒，看看它的构造。再试试能不能反折成一个“新”盒子？你能从图纸中找出纸盒的六个面吗？你能从图纸中找出纸盒的六个面吗？123456图纸上其他的部分起到什么作用？图纸上其他的部分起到什么作用？加固加固连接连接拓展一：同样的纸盒可以设计出不同效果！拓展一：同样的纸盒可以设计出不同效果！横着设计横着设计竖着设计竖着设计数数这个图案用到了纸盒的几个面？数数这个图案用到了纸盒的几个面？想想怎样设计能用上纸盒更多的面？想想怎样设计能用上纸盒更多的面？两个想一想，应该怎么剪？想一想，应该怎么剪？留一个面上的图案不要剪，其他面上的图案沿着轮廓线剪开，不要剪掉。留一个面上的图案不要剪，其他面上的图案沿着轮廓线剪开，不要剪掉。剪、折、贴好盒子。小熊扬帆起航了！剪、折、贴好盒子。小熊扬帆起航了！结合纸盒的特点，综合运用学过的方法，能创作出意想不到的好作品。结合纸盒的特点，综合运用学过的方法，能创作出意想不到的好作品。结合纸盒的特点，综合运用学过的方法，能创作出意想不到的好作品。结合纸盒的特点，综合运用学过的方法，能创作出意想不到的好作品。拓展二：新创意和新制作方法的运用！拓展二：新创意和新制作方法的运用！剪剪卷卷画画折折贴贴欣...
