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猜猜我在哪儿常德市武陵区常蒿路小学授课：刘小芬第列2第列1第列3第列第列第列456第行1第行2第行第行第行345小强小刚小亮12345678123456（3,2）（4,3）（2,4）请仔细看看这张图，并用数对表示出各点的位置。植物园花果山假山游乐园动物园游泳池酒店大门1345607891054321678北(2,2)(2,5)(5,7)(3,1)(5,2)(7,6)(8,2)(9,3)2(2,X)(X,2)字母墙里的秘密yzstuvwxmnopqrghIjkLabcdef12345615432(3,2)(1,1)(1,3)(1,2)(3,3)(3,3)(4,1)说说学校会议室地面图中花色地砖的位置，并用数对表示。123456789101112137654321(3,4)(5,3)(5,5)(7,6)(7,4)(7,6)(9,5)(9,3)(11,4)说说学校会议室地面图中花色地砖的位置，并用数对表示。123456789101112137654321(3,4)(5,3)(5,5)(7,6)(7,4)(7,6)(9,5)(9,3)(11,4)你发现花色地砖位置的规律了吗？趣味思考题学校即将举行足球操比赛，各班方阵人数相等，最后一行的最后一列可用数对（8,6）来表示，各班应派多少人参赛？总人数=8列×6行8×6=48（人）答:各班应派48人参赛。生活中的应用2007年8月的一天，一艘来自欧洲的货轮在中国的东海遇上了风浪，船体因为进水而发生倾斜，随时都有沉没的危险。上海海事局的两艘大型救援船和救援直升机在得到国际海事局的通知后，迅速赶到现场实施救援，避免了一场海难的发生。在一望无边的大海上，救援人员怎么找到这艘遇险船舶的呢？原来，遇险船舶的船长通过卫星电话告诉对方，自己的船在东经126.7度，北纬32.4度的海面上。就是通过这两个简单的数字确定了位置，使得这艘船能够化险为夷。生活中的数学笛卡尔是著名的法国哲学家、数学家、物理学家。有一天，笛卡尔生病卧床，但他头脑一直没有休息，还在反复思考一个问题：通过什么办法，才能把“点”和“数”联系起来呢？突然，他看见屋角上的一只蜘蛛在上边左右拉丝。他想，可以把蜘蛛看做一个点，蜘蛛的每个位置就能用一组数确定下来。于是在蜘蛛的启示下，笛卡尔用一对有顺序的数表示平面上的一个点，创建了数对与直角坐标系。他本人也受到了人们永远的尊敬。由此可以看出，在我们的生活中蕴藏许多奥秘，同学们要学会用数学的眼光观察生活、了解生活。