高中语文-新闻阅读与实践-第四章-特写学案-新人教版VIP专享VIP免费

第四章特写：镜头式的新闻片段一、学海导航（一）知识回顾1.特写的定义“特写”这个名称取自于电影学术语，是一种以描写为主要手段，截取新闻事实中最富有特征的片段和细节，做形象化的再现或放大的新闻体裁。特写的本意是指摄影中“放大了的近景”。它往往截取新闻事实中某个最能反映其特点或本质的片段或细节，作形象化的再现与放大。特写是与消息、通讯并列的新闻体裁，它兼具消息和通讯的某些特征，比如在报道的具体、细致方面，与通讯比较接近，而在报道的迅速、及时方面则与消息相同。但特写又比消息更形象、生动，比通讯更集中、精练。因此西方新闻界有一种说法：一般新闻的作者，有如建筑师，他们熟练、准确地将一块块砖头砌成一堵坚固的事实之墙；而特写的作者，有如雕塑家，他们要从事实的材料里精心选择，然后精心雕琢，最后创造出一件艺术品。2.特写的特征特写的主要表现手法是描写，它所反映的不是一件事的始末或者一个人的一生，而是其中最生动感人的一幕或最激动人心的一瞬间。简单来说，特写所描写的不是事物的整体，而是经过截取后的“局部”。另外，在对这一局部进行描写时，也要尽量细致入微地“放大细节”，从而产生如见其人、如临其境的效果。美国丹尼尔·威廉森教授在其《特写写作技巧》中说：“特写是一种带有创造性的，有时也带有主观性的文章，旨在给读者以精神享受，并使他们对某件事、某种情况或对生活的某个侧面有所了解。”那么，除了新闻作品的共性之外，特写还有哪些突出的特征呢?其一，截取横断面。特写选材的时空跨度小，不注重表现人物或事件的全貌，也不仔细叙述人物成长或事物发展的历程，只是抓住一个局部、一个侧面或者一个瞬间，进行充分地展开。这就需要记者仔细观察，发现人物或场景中最富有特征的细节，加以认真描绘。其二，写作主体的适度参与。新闻的写作强调客观性，注意以事实说话，要求记者只是充当旁观者和传达者的角色。但特写的作者常常冲破这种限制，适度参与进事件或场景中。有的作者在新闻事实中适当融进自己的感受和评价，使读者对事实的认识得以升华。比如《梦碎雅典》的最后一节：“奥蒂以永不向厄运低头的勇气证明了什么是奥林匹克精神。她的世界百米冠军梦虽然没有实现，但在世人心中，奥蒂何尝不是英雄?!”这是一句点题的话，是作者直接站出来发表的评论。更有作者将自己作为一个被观察的对象列入事件中，或者直接描写自己的体验，增强了报道的可信度。在必修教材第一册中学过的《奥斯维辛没有什么新闻》，作者通篇描述的都是自己参观奥斯维辛时的所见、所闻、所感，虽然主观色彩很强，却使读者获得了更强烈的认知。其三，适度的文学手法。新闻特写要表现富有特征的片段和镜头，不仅要用客观的事实说话，而且要用可视可感的具体形象说话，这就需要通过文学手法来描写景物、场面和人物形象。把文学手法融会进新闻采写之中，既保证了新闻的准确性，又以细腻的笔触和生动的描绘增强了感染力。对人物的描写，多用白描或细描，重在突出人物的内在性格，揭示内心世界。比如《毛泽东先生到重庆》一文写道：“毛先生敞了外衣，又露出里面的簇新白绸衬衫。他打碎了一只盖碗茶杯，广漆地板的客厅里的一切，显然对他很生疏。他完全像一个来自乡野的书生。”这里，作者通过对到达重庆的毛泽东的动作、衣着的描写，客观表现了这位伟人的平凡朴实，从而使国统区的人民对这位被国民党称为“匪首”的共产党最高领导人能有真实的、正确的认识。1新闻特写的场景描写，常常抓住那些能体现内蕴的有特点的细节，着力点染，为表现主题服务。《漫步在无人区》一文一上来就有一些细致的场景描绘，比如：“这里，就像被火山埋掉的庞培一样，只不过没有岩浆而已。一切都静止不动了。就在空空的房屋旁，堆着一筐筐橘子，没有任何人去碰它们。”这些景物传达出一种可怕的寂静，渲染了战争的恐怖。新闻特写要形象地“再现”“瞬间”的“镜头”，增强直观的视觉效果，就离不开具体的、形象的细节描写。细节的选择要注意突出人物、事物的个性特征。还是《毛泽东先生到重庆》中，作者注意到一个细节：“我看到他的鞋底还是新的。无疑这是他的新装。”这...