美国小学生的课外活动在美国，孩子早上八点半左右到学校，下午三点或三点半放学。放学后，各色课外活动就开始了。在众多活动中，排名最靠前，家长最重视的是体育。在美国普通家庭中，孩子们很小就开始尝试各种不同的体育活动。无论男孩还是女孩，四、五岁甚至再早些就开始足球、垒球、篮球等团体项目，以及游泳等其他个人项目。在美国家长的观念里，小学阶段的孩子们参加体育运动员比文化学习重要得多。在参与尝试各项体育活动的过程中，培养孩子们对运动的兴趣，有利于身体的协调和灵活，既锻炼了身体，又能为日后在体育上的发展打下基础。同时，在团队运动中，孩子们通过人际交流，培养了团队精神，对自己的成长，今后的学业和事业都起到了积极的作用。美国孩子在校外有广阔的体育发展空间。有家长自发的体育活动，也有水准相对高的俱乐部活动。美国的俱乐部都是开放的，是民间的，也是业余的。教练服务与社会和个人，用其特长和才能提高整个民间的体育水准。父母通过他们的积极参与，来培养孩子的兴趣、勇气和自信心。美国父母带孩子参加体育活动，不易输赢为目的，更多的是教会孩子如何迎接挑战，积极进取，并在此赛中创造轻松的气氛，让他们从中获得成功的体验。美国孩子都很喜欢踢球，美国的父母们通常都会组织社区的或是朋友的孩子们共同组建儿童球队，家长自愿担任组织者、教练、陪练。虽然这些活动是无报酬的，但是家长们的热亲却很高。大多数家长们并不是将孩子送去了事，而是兴致勃勃的陪着孩子训练，陪着孩子比赛。家长对孩子们支持，无形中起到鼓励的作用。
