求一个数是另一个数的几分之几襄阳四中小学部潘力复习导入1.将答案填写在题纸上，看谁能又对又快的完成。用分数表示下面各算式的商。5÷9＝（）14÷17＝（）8÷15＝（）2.你是怎么做的？因为被除数相当分数的分子，除数相当于分数的分母。951714158新知探究你是怎么得到鸡的只数是鸭的2倍的？20÷10＝21.小新家养鹅7只，养鸭10只，养鸡20只。鹅的只数是鸭的几分之几？鸡的只数是鸭的多少倍？鹅的只数是鸭的；鸡的只数是鸭的2倍。107新知探究3.你是怎么得到鹅的只数是鸭的？107①从分数意义入手。求养鹅的只数是鸭的几分之几，也就是求7只是10只的几分之几。把10只看作一个整体，平均分成10份，每份1只，7只就是这个整体的。107②从倍数关系入手。求养鹅的只数是鸭的几分之几，是以鸭的只数作标准，可以用除法计算，列式为：7÷10＝。107新知探究4.比较例题中两个问题的异同点。5.你能提出其他数学问题并解答吗？①鹅的只数是鸡的几分之几？②鸭的只数是鹅的几分之几？③鸭的只数是鸡的几分之几？巩固练习1.动物园有大象9头，金丝猴4只。金丝猴的数量是大象的几分之几？答案：512.这棵纺锤树最粗部分的直径为5m，一张课桌的长度是它最粗直径的几分之几？1.2.94巩固练习3.我们五（1）班有男生25人，比女生多4人。男生占全班人数的几分之几？女生占全班人数的几分之几？女生人数是男生人数的几分之几?答案：；；。462525214621结束作业：第52页练习十二，第9题、第10题。课堂小结
