白银市中小学教师师德档案(年度)学校:姓名:性别:年龄:职务:职称:任教年级:学科:白银市教育局制第一部分主要师德成绩记载时间主要事迹表彰单位表彰结果校长签字上半年下半年注:凡在县区级(含县级)以上交流和在市级(含市级)以上报刊上刊登的师德事迹材料复印件附后
第二部分违反职业道德规范情况记载时间主要内容处理结果校长签字上半年下半年注:凡违反教师职业道德规范的情况记载,应以学校(含学校)以上给予处理的文字依据记载,并附处理复印件
第三部分白银市中小学教师师德考评评价表姓名xxx性别xx出生年月xxxx参加工作时间xxx参加何党派个人总结伟大的教育家徐特立先生说过:“教师是有两种人格的,一种是‘经师’,一种是‘人师’
我们的教学是要采取人师和经师二者合一的
每个教学生知识的人,他就是一个模范人物,同时也是一个有学问的人
”但就我国教育界的现状,在推行素质教育的今天,在教育教学中暴露出来的许多问题来看,要求教师要真正做到“经师”“人师”,还存在一定差距
因此,对当代教师素质提高,是一项刻不容缓的使命
教师不仅仅是“传道、授业、解惑的严师,而且是拓展心灵智慧的人师
”这就对现代教师的素质结构提出了要求
教师的政治思想和道德品质集中体现在教师职业责任心上,做为一个人民教师,在教学上应有强烈的责任心,这种责任心我想主要体现在以下几个方面:一、思想认识教师是人类灵魂的工程师,是传递知识和文明的接力手,是点燃光明未来的火炬手
作为一名人民教师,我感到由衷的自豪,也深知肩负的历史寄托和责任
我清楚要成为优秀的新世纪、社会主义精神文明工作者,就要不断提高自身的精神修养,提高自己的政治素养和专业文化水平
二、教书育人教书育人是教师的天职,是教育过程中不可分割的两个方面
教育的过程其实就是影响和被影响的过程
工作中,我严于律己,宽以待人
时时处处对自己严格要求,查找不足,及时纠正,对别人的缺点,则