1六年级下册奥数第3讲~变速行程问题重点、难点1、会区分平均速度和速度的平均;2、会解平均速度问题;3、会利用设数法及分段法解决平均速度问题教学内容【本讲说明】本讲属于行程专题,在毕业升学中会占到15%左右的比例,变速行程问题及平均速度问题会涉及到正反比的运用,是近几年来的热点题目灵活且比较难,考察学生灵活运用以及分析问题的能力
【课堂目标】本讲主要从以下几点内容进行学习:1、平均速度;2、设份法解决分段问题;3、与正反比相结合的变速问题
知识点一:平均速度衔接:上节课我们主要学习了行程问题中的往返接送问题,今天我们要学习的变速行程问题也是行程问题中的一类,学过了今天的内容之后,咱们关于行程问题的专题都结束了,接下来就要进入总复习了,一定要用总路程十总时间
乐乐行驶一段长180米的公路,速度始终不变,总共花了60秒,用180^60=3米/秒,这个求出来的是我们之前学过的速度
乐乐还是行驶一段长180米的公路,只是骑车比较随意,有时快有时慢,甚至停下来撒尿,也花了60秒,用180^60=3米/秒,这个速度就不是实际行驶的速度,只是从整体上反应整体的快慢,就是我们今天要学习的平均速度
再次强调:平均速度是衡量一段时间内物体在所有路程上运动的平均快慢程度,不是速度的平均
板书总结:平均速度二总路程三总时间21、在一段长为480米的跑道上,前一半路程速度为每秒4米,后一半路程速度为每秒6米,那么平均速度是多少
2、从山顶到山脚的路长36千米,一人开车上山,需要4小时到达山顶,在山上休息了一小时后下山,下山沿原路返回,只用了2小时到达山脚
这辆汽车整个过程的平均速度
例1、乐乐骑自行车从家出发去草莓园里摘草莓,从自己家时先走24千米的上坡路,再走12千米的下坡路,上坡的速度是6千米/时,下坡的速度是12千米/时,请问:(1)乐乐去草莓园的平均速度是多少
(2)乐乐返回时的平均速度是多