襄阳市樊城区20中七年级数学学案课题：7.1.2平面直角坐标系课型：新授课课时：主备人邱洪年备课组长蹲点领导（签字）：独立思考个体探究分享交流合作探究内容、学法、时间内容、形式、时间问题1：（温故）①什么叫数轴？②怎样说明数轴上两点：点A和点B的位置？BA-11-4-3-2023追问：类似于数轴上确定点的位置的方法，能不能找到一种方法来确定平面内点的位置呢？请你带着问题阅读书本。问题2：（知新）阅读P66的思考，回答问题：①什么叫平面直角坐标系？试着画一画，并标注各个组成部分的名称。②什么叫点的坐标？如何找点的坐标？如何表示点的坐标？如果知道点的坐标怎么找点的位置？问题3：（知新）阅读P67的思考，回答问题：①原点O的坐标是什么？x轴和y轴上的点的坐标有什么特点？②什么叫象限？说说各个象限内点的横，纵坐标的符号。问题4：阅读教材P68页，并完成探究中的问题。同类演练：完成教材P68练习，写在教材上。三人（异质）小组：在小组长的带领下，先核对答案，再解决上述环节困惑（即对学有困难同学帮扶），并收集还没有解决的困惑。重点讨论解决问题4。六人小组：①在组长的带领下，对组员的困惑进行进一步解决，并把本组共同的困惑书写在展示区；②认领展示任务、明确展示主题、商讨展示方案，做好人员分工及组内预演，确保人人有事做.重点解决问题4.六人互助组①在组长带领下，核对答案后自行修改自己的错误；②审查本组演板成果，查找问题并用双色笔纠错；③收集本组的好方法、典型错误进行交流.随堂笔记当堂测评分层达标基础落实★1、在平面直角坐标系中，标出下列各点：点A在y轴上，位于原点上方，距离原点2个单位长度；点B在x轴上，位于原点右侧，距离原点1个单位长度；点C在x轴上方，y轴右侧，距离每条坐标轴都是2个单位长度；点D在x轴上，位于原点右侧，距离原点3个单位长度；2、①若点（a+1，-5）在y轴上，则a=____.②若点（a－1，ａ-5）在x轴上，则此点的坐标是______；提升素养★★★点（－3，）在第___________象限
