微课设计模板录制时间：微课时间：5-10分钟左右系列名称高一生物必修1新课系列-----物质跨膜运输的实例本微课名称渗透作用知识点描述半透膜，渗透作用的条件、现象、原理，渗透作用与扩散的异同知识点来源□学科：生物年级：高一教材：必修1章节：第4章页码：60□不是教学教材知识，自定义：基础知识听本微课之前需了解的知识：无教学类型□讲授型□问答型□启发型□讨论型□演示型□联系型□实验型□表演型□自主学习型□合作学习型□探究学习型□其他适用对象学生：本微课是针对本学科平时成绩多少分的学生？□40分以下□40-60分□60-80分□80-100分□100-120分□120-150分教师：□班主任□幼儿教师□普通任课教师□其他其他：□软件技术□生活经验□家教□其他设计思路学生很难理解扩散作用方向是分子从高浓度到低浓度，而渗透作用和自由扩散作为一种扩散，方向却又是从低浓度到高浓度。鉴于渗透作用教学的重要性，我设计了这个微课。其思路是这样的：首先视频展示扩散的特点和概念，让学生观察总结，增进理解。然后视频展示渗透作用的条件、原理、现象，让学生自己归纳总结扩散和渗透作用的异同。教学过程内容画面时间一、片头（20秒以内）内容：您好，这个微课重点讲解重点讲解渗透作用的条件、原理和现象，能理解半透膜的特点和渗透作用发生的条件。第1至1张PPT20秒以内二、正文讲解（4分20秒左第一节内容：扩散作用：第2至2张PPT47秒右）第二节内容：渗透作用：1.什么是半透膜。2.渗透作用发生的条件。3.比喻状物能使概括的东西形象化，给人深刻的印象。第3至4张PPT275秒第三节内容：渗透作用和扩散的异同点1.相同点：渗透作用和扩散都是物质顺相对含量梯度从分子多到分子少的方向运动。2.不同点：渗透作用是通过半透膜的扩散作用，描述的是溶剂分子从低浓度到高浓度的运动，而扩散作用不用通过半透膜，一般是描述溶质分子从高浓度到低浓度的方向运动。渗透作用习题训练。第5至5张PPT220秒三、结尾（20秒以内）内容：感谢您认真听完这个微课，我的下一个微课将讲解植物的吸水和失水，着重于探究实验的分析和探讨。第6至6张PPT20秒以内教学反思（自我评价）在教学设计前，预测了学生在学习渗透作用教学内容时，可能会遇到哪些的问题；通过本节课的微课教学，基本能够达到教学目标，教学方法运用合理。在上面的教学过程中，让学生通过观看视频，直观了解渗透装置、渗透作用发生条件，并通过习题训练，激活了学生的思维，使学生在学习过程中实现了重难点突破。以下两项适用于录屏软件制作微课硬件准备完成以下准备可以提高微课的视觉效果：1、麦克风音量控制90%左右，既可避免音量过小，又可避免系统杂音；2、摄像头应在脸部正面，左右偏离不超过30度，头像画片显示出肩膀及头部；3、环境光源应在脸部正面而不是在背面。电脑设置以下操作可以减少软件出故障概率，提高微课质量：1、电脑屏幕颜色设置为“16位色”即可，不用过高；（windowsXP系统设置方法：桌面右键-属性-屏幕保护-选择色位；win7系统设置方法：桌面右键-屏幕分辨率-高级设置-监视器-选择色位。）2、电脑屏幕分辨率设置为“1024*768”及以下，不用过高；（windowsXP系统设置方法：桌面右键-属性-屏幕保护-选择分辨率；win7系统设置方法：桌面右键-屏幕分辨率-选择分辨率。）3、如果出现未知错误，尝试以“兼容模式”打开软件；（方法：点击桌面CamtasiaStudio软件图标-点击鼠标右键-兼容性-在“以兼容模式打开这个程序”选项上打钩。）4、生成的微课视频格式为FLV或MP4格式，不要用avi格式；
