最新（工作参考计划）2020年小学数学教师个人工作参考计划篇(1)小学数学教员小我私家事情规划20xx篇一：一、指示思维新学期的数学教诲教授教养事情,以校本教研为打破口,以无效讲堂教授教养为研讨的抓手,塑造擅长思索、敢于实际,拥有较高数学素养的门生群体,构建静态天生、布满活气的数学讲堂.二、首要事情：(一)加强教授教养惯例治理,进步教授教养质量1、备课备课是上好课,进步讲堂教授教养质量的条件和根底,是以,我们必需抓好备课的治理,恳求备课要做到五备：备课本、备门生、备教法学法、备教授教养手法、备操演、功课的设想与指点等.①备课本：要团体掌控课本常识体系.弄清各部分在团体中的位置,了然常识间的内涵联络.确信各章节、各部分的教授教养目的、教授教养目的.明确教授教养重点、难点.要“用”好课本,对课本的处置要乖巧,一方面要充分开掘课本景象的教授教养功能;另外一方面,要跳出课本、逾越课本,乖巧变通课本中与门生的口胃不符合或滞后于门生进展的内容,实时存眷时期进展的新动向,汲取生存中鲜活的素材,并拾掇整顿、交融到本人的教授教养中.②备门生：要明白得门生的常识程度、进修才能及思维感情,要明白得门生的进修要领、喜爱和对教授教养的冀望.③备教法学法：针对分歧年级分歧班级的门生特色,设想合适的施教打算.要设计好凸起重点、打破难点的教授教养环节,分清各个环节的前后、主次、指向目的之间存在的联络等等.设想的教授教养情境正当,吻合门生认识生理和岁数特性,能充分调动门生的进修乐趣,能为门生阐发标题和研讨标题办事.举止设想要保持“以工资本”的目的,在打算中为门生的自动介入留下时候和空间,为教授教养的静态天生制造前提.在备课时,要充分设想在进修进程中学生大概涌现的标题、大概遇到的艰辛、大概涌现的“怪异看法”以及应在哪些方面加强学法指示.教员要给予门生响应的学法指示,培植门生的自学才能.④备例题与操演：要依照课本和门生实践精选例题、习题,凸起例题、操演的针对性、目的性和有效性.⑤备教授教养手法：能够或许依照需求选用种种教授教养手法,能够或许应用种种教授教养手法优化教授教养结果,积极建议当代多媒体教授教养手法在讲堂教授教养中的使用.2、上课上课是实现教授教养目的,保障教授教养质量的焦点环节.要起劲进步讲堂教授教养服从,充分应用讲堂40分钟时候,认认真真上好课.(1)依照新课程标准的理念,确信讲堂教授教养恳求,教授教养目的明确,课本处置切当,常识讲解正确、明晰,既看重“双基”落实和才能培植,又看重思维人格教诲.(2)把课本思绪和教授教养思绪无机连系起来,主次明白,层次明晰.能应用多种要领手法,有效地凸起教授教养重点、打破进修难点,使门生认为轻松、深入.(3)讲练连系,讲堂规划正当.新授时候一般操纵在15-20分钟,操演10分钟摆布.(4)面向全部门生、留意调动中、上等门生的进修积极性.起劲营建讲堂进修的精良生理环境,启示门生积极思想,煽动勉励门生质疑标题.因材施教,起劲处理好"吃不饱"和"吃不了"的抵触,使全部门生积极地介入教授教养举止.(5)看重试验和实际课教授教养,培植门生下手操纵才能.(6)上完每堂课、每一个章节或单位,要实时深思,总结教训经历,以不息改良教授教养.3、功课配置与修正配置和修正功课是门生结实所学常识,教员反应教授教养信息和改良教授教养的首要手法.是以,要高度看重此项事情.⑴进一步标准门生的功课,周全进步各科功课质量,起劲做到把戏准确,笔迹正直,卷面整齐.⑵安置的功课内容适量,分量过度.因人而异,优等生可加深难度,增些量;中等生,适当,安置些一般题;后进生,安置一些轻易题,量少些.构成三级路径,从而逐级上升,构成团体前进.⑶功课内容要从新课程标准,课本和门生的实践情形起程.当真研讨,经心设想.作业题抉择内容与生存实践相联络,有利于门生加深、结实所学常识;有利于门生思想才能的进步.⑷修正功课恳求当真、细腻、实时,做到有安置有修正,并做好评讲事情.可采纳面批和门生修正相结合的修正体式格局,老师从修正功课中猎取教授教养反应,实时调解并改良本人的教授教养.5、课外举止与指点门生的课外进修和实际举止是讲堂进修的连续,是校舍教授教养事情的延长.是以,要依照门生实践开展厚...
