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第一种模式分析意象、意境型第一种模式分析意象、意境型•提问方式：这首诗营造了一种怎样的意境？提问方式：这首诗营造了一种怎样的意境？•提问变体：这首诗描绘了一幅怎样的画面？表提问变体：这首诗描绘了一幅怎样的画面？表达了诗人怎样的思想感情？达了诗人怎样的思想感情？•解答分析：这是一种最常见的题型。所谓意境，解答分析：这是一种最常见的题型。所谓意境，是指寄托诗人情感的物象是指寄托诗人情感的物象((即意象即意象))综合起来构建综合起来构建的让人产生想像的境界。它包括景、情、境三个的让人产生想像的境界。它包括景、情、境三个方面。答题时三方面缺一不可。方面。答题时三方面缺一不可。答题步骤答题步骤•①①描绘诗中展现的图景画面。并准确概括考生应描绘诗中展现的图景画面。并准确概括考生应抓住诗中的主要景物，用自己的语言再现画面。抓住诗中的主要景物，用自己的语言再现画面。描述时一要忠实于原诗，二要用自己的联想和想描述时一要忠实于原诗，二要用自己的联想和想像加以再创造，语言力求优美。像加以再创造，语言力求优美。•②②概括景物所营造的氛围特点。一般用两个双音概括景物所营造的氛围特点。一般用两个双音节词即可，例如孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、节词即可，例如孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉等，注意要能准确地体现景物的特点和萧瑟凄凉等，注意要能准确地体现景物的特点和情调。情调。•③③分析作者的思想感情。切忌空洞，要答具体。分析作者的思想感情。切忌空洞，要答具体。比如光答“表达了作者感伤的情怀”是不行的，比如光答“表达了作者感伤的情怀”是不行的，应答出为什么而“感伤”。应答出为什么而“感伤”。答题示例：答题示例：•绝句二首绝句二首((其一其一))杜甫杜甫•迟日江山丽，春风花草香。迟日江山丽，春风花草香。•泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。•注此诗写于诗人经过“一岁四行役”的奔波注此诗写于诗人经过“一岁四行役”的奔波流离之后，暂时定居成都草堂时。流离之后，暂时定居成都草堂时。•此诗描绘了怎样的景物？表达了诗人怎样的感此诗描绘了怎样的景物？表达了诗人怎样的感情？请简要分析。情？请简要分析。•答：此诗描绘了一派美丽的初春景象：春天阳答：此诗描绘了一派美丽的初春景象：春天阳光普照，四野青绿，江水映日，春风送来花草的光普照，四野青绿，江水映日，春风送来花草的馨香，泥融土湿，燕子正繁忙地衔泥筑巢，日丽馨香，泥融土湿，燕子正繁忙地衔泥筑巢，日丽沙暖，鸳鸯在沙洲上静睡不动沙暖，鸳鸯在沙洲上静睡不动((步骤一步骤一))。这是一。这是一幅明净绚丽的春景图幅明净绚丽的春景图((步骤二步骤二))。表现了诗人结束。表现了诗人结束奔波流离生活安定后愉悦闲适的心境奔波流离生活安定后愉悦闲适的心境((步骤三步骤三))。。第二种模式分析技巧型第二种模式分析技巧型•提问方式：这首诗用了怎样的表达技巧？提问方式：这首诗用了怎样的表达技巧？•提问变体：请分析这首诗的表现手法提问变体：请分析这首诗的表现手法((或艺术手法，或手法或艺术手法，或手法))。诗人是怎样抒发。诗人是怎样抒发自己的情感的？有何效果？自己的情感的？有何效果？答题步骤：答题步骤：•(1)(1)准确指出用了何种手法。准确指出用了何种手法。•(2)(2)结合诗句阐释为什么是用了这种手法。结合诗句阐释为什么是用了这种手法。•(3)(3)此手法怎样有效传达出诗人怎样的感情。此手法怎样有效传达出诗人怎样的感情。答题示例：答题示例：•早行陈与义早行陈与义•露侵驼褐晓寒轻，星斗阑干分外明。露侵驼褐晓寒轻，星斗阑干分外明。•寂寞小桥和梦过，稻田深处草虫鸣。寂寞小桥和梦过，稻田深处草虫鸣。•此诗主要用了什么表现手法？有何效果？此诗主要用了什么表现手法？有何效果？•答：主要用了反衬手法答：主要用了反衬手法((步骤一步骤一))。天未放亮，。天未放亮，星斗纵横，分外明亮，反衬夜色之暗；“草虫星斗纵横，分外明亮，反衬夜色之暗；“草虫鸣”反衬出环境的寂静鸣”反衬出环境的寂静((步骤二步骤二))。两处反衬都突。两处反衬都突出了诗人...