备课人李福霞课型复习时间9.14课题二次根式复习1教学目标1）理解二次根式的有关概念：二次根式定义、最简二次根式、同类二次根式等；2）掌握二次根式的性质；3）熟练二次根式的运算，二次根式的乘除法．教学重难点目标2,3板书设计二次根式一）二次根式的概念二）二次根式的性质三）二次根式的乘除教学反思虽然对学生的基本情况较为了解，但在教学设计中，仍然存在着对学情分析不足，主要是过高估计学生的学习能力，一方面每节课设计的教学内容过多，经常一节课结束后还有不少内容没有完成，另一方面对以前学过的知识的复习工作做的不够，导致后续的新知识的学习遇到不少麻烦。如对二次根式的性质的应用时，考虑到以前已经学过，自以为学生不存在困难，就没有重点分析，结果导致不少学生在二次根式的化简过程中因此而出错。教学设计二次备课一．二次根式网络示意图(见课件)二．二次根式的概念：形如的式子叫二次根式，其中叫被开方数，只有当是一个非负数时，才有意义．题组训练：1）下式中不是二次根式的为（）A．；B．；C．；D．2）当x_____时，有意义。3）等式成立的条件是______4）若有意义，则的取值范围是______三．二次根式的性质：①②③④题组训练：1）若，则化简2）计算计算3）化简的结果是——4）等式成立的条件是----5）的值为（）6）计算得------把式子中根号外的移到根号内，得（）四）二次根式的乘除运算：（1）最简二次根式：（2）二次根式的乘法：（3）二次根式的除法：注意：根式的分数必须写成假分数或真分数，不能写成带分数．例如不能写成．题组训练：1）化简：______；_________．2）计算与化简：（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）（8）五）小组合作交流六）小结与作业：见课件
