学年度第二学期一（1）班小学一年级工作参考计划--总体目标一、总体目的以学校的工作重点和德育教育的思路为指导，培养学生的良好的行为适应和道德认识，引导学生健康成长，建立具有团结、爽朗、严谨、求学的良好班风。二、班级分析班级学生共46人，男生25人，女生21人。大多数学生可以自觉学习，个别学生的学习态度不好，自控才能比拟差，纪律也比拟松散，因此导致班级的琐碎小事频繁出现。三、工作重点及要求1、抓好教育治理常规，严格按文明班级的标准治理班级，促进和完善治理班级的标准化，认真组织班级参加学校组织的各项活动。2、开展"伟大的民族精神"读书活动，深入体会"中国了不起"，从而树立做"了不起的中国人"的思想。3、班级施行全面的素养教育，可进一步协助学生养成正确的行为适应，健全班级的治理制度，使班级治理有规可循。如：个人荣誉栏、小组评比栏、好人好事栏等栏目的建立，不仅加强学生的自决心，发扬了优点，改正了缺点，同时也能使各类学生在德、智、体、美、劳等方面得到了全面的开展。4、建立一支强有力的班干部，协助教师抓好班级治理工作，充分发挥班干部的作用，召开班干部会议，共同讨论一学期的课型活动，学生本人设计班队活动，充分展现本人，让他们团结协助，各负其责，学会本人治理本人，培养学生的组织才能、协调才能。5、用爱关怀每一个小孩，特别是双差生，让他们在爱的环境中成长、学习，培养他们强烈的自决心和自尊心，使他们提高认识、不断上进。6、利用晨会、班会、班报，开展集体主义、爱国主义教育、理想等各项活动，使各项活动方式生动爽朗，有效促进学生全面开展。7、结合班队课，组织学生讨论优秀学生的学习方法和精神，学习优秀学生学习的经历，树立典范，激发学生学习的主动性和兴趣，培养学生刻苦努力学习的态度。8、接着落实开展五项竞赛活动。如：红领巾、校徽的佩带、行为质量、个人卫生、班级卫生、公共卫生等等都可验证学生行为适应的好坏。也可促进良好的班风的构成。9、积极开展争当"五小"好队员活动。即在家做"小帮手"，在社会做"小标兵"，在学校做"小伙伴"，在社区做"小卫士"，在独处时做"小主人"。10、利用晨会、集会、黑板报等多种方式加强开展平安知识教育，及时把不平安隐患消灭在萌芽状态。11、做好家校共育工作，与家长建立合作、亲切、友好的关系，构成教师与家长的教育合力。四各月份工作重点二月份1报名注册2布置教室，美化环境。3五项竞赛开场。4班报刊出。5做好学生乘车、午餐工作。6期初行为标准的教育。7选拔班干部，并召开班干部会议。8"我为学校献一计"金点子大赛三月份1开展"学雷锋、树新风"主题队会。2开展"我为妈妈做家务"活动。（3月8日）。3跳绳竞赛4班报刊出。5开展"美化我们校园"活动。（3月12日）。6召开班干部会议。四月份1开展"伟大的民族"精神读书活动。2期中测试、反应家访。3校口算过关侧试。4召开班干部会议。5班报刊出。五月份1校朗读、写字水平测试。2"五一"长假期间，组织引导队员积极参加社会、家庭体验教育活动。3迎"六、一"手抄报竞赛。4召开班干部会议。六月份1庆贺"六、一"国际儿童节。2校数学智多星竞赛。3期末测试。4评比"三好生"及各类积极分子。
