丁湖中学七年级英语下册学案Unit3Howdoyougettoschool?第1课时sectionA1a—1c设计：丁修忠审核：备课组教研组班级姓名【学习目标】1.掌握本节课的5个单词：trainbussubwayridebike和5个短语:takethetraintakethebustakethesubway;ridethebikewalkto2.熟练运用问方式的句型。----Howdoyougettoschool?----Iridemybike.3.掌握句型：Itakethebusto(getto)school.【学习重点】能听懂有关谈论行为方式的对话并进行自由交际。【学习过程】：一、自主学习：1.根据音标读出1a---1c的单词,并记住。2.熟读1a的词组并翻译成汉语。3.熟读1a并根据图中的信息填空4.翻译1c对话。5.写出并读出下列单词和短语：火车公共汽车地铁自行车乘火车/地铁/公共汽车骑自行车二、课堂导学1.前置准备翻译下列句子1）你好吗？2）你怎么拼它？3）你怎么上学？2.小组合作阅读听力材料，讨论理解对话内容3．班级展示1）让学生合上书，老师说汉语的词组，学生说出英语（熟练掌握1a中的词组）。2）展示1a答案，把词组与图片搭配起来3）放录音学生展示1b答案,跟读，朗读听力材料。4）学生背诵此对话，小组对话表演。4．质疑探究1）Howdoyougettoschool?怎样用英语回答。Howdoeshegettoschool?怎样用英语回答。1归纳：How++三单主语+gettoschool?How++非三单主语+gettoschool?2)问交通方式的句型do/does-------getto---?回答时可用动词短语（谓语）thebus/train/subwaytomybiketo/to3)交通工具大聚会5.自悟自得三、课后总结1．测评反馈1）根据中英文提示完成下列各句.1.我想坐公共汽车去上学。Iwant2.——你每天怎样来上学?doyouschooleveryday?——我走着上学。Ischool.2)按要求变化句型1.Mymotheroftenridesabiketowork.（对划线部分提问）2.Jimtakesthesubwaytoschooleveryday.(对划线部分提问）2.课后反思丁湖中学七年级英语下册学案Unit3Howdoyougettoschool?第2课时SectionA2a—2e设计：丁修忠审核：备课组教研组班级姓名【学习目标】1.掌握本节课的12个单词:60,70,80,90,100;minutekilometerneweveryeverydaybybybike2.熟练运用表达方式的句型。学习问距离和时间多长的句型【学习重点】1.掌握句型：Howfarisitfrom---to?Howlongdoesittaketodo?Ittakessometimetodosomething.2.能听懂有关谈论距离方式的对话并进行自由交际。【学习过程】一、自主学习：1、根据音标读出2a---4e的单词。22、熟读2a并完成填空，复习数词3、组织2d对话。4、熟读并翻译2e和grammarfocus二、课堂导学1．前置准备说出基数词1----21。20------100(整十）2.小组合作如何表演2d2e对话3．班级展示1.检查2a的预习效果2..听录音完成2b。表演2d对话3学生熟读2e对话，然后两人一组表演对话。4.质疑探究1．写出并读出下列短语多远多久乘地铁到达到校乘火车2.Howdoyougettoschool?怎样用英语回答。Howlongdoesittakeyouto---?回答Howfarisitfrom---to---？怎样用英语回答3.Ittakesmeabouthalfanhourtogettherebybike.Ittakessb.sometimetodosth.花费某人时间做某事。Itmetwohours（do）myhomework.Itustwohours（clean）theclassroomeveryMonday.Howlongityou（walk）toschooleveryday?3.bybike骑自行车=abiketo…=rideto…bybus/train/subway=例如：Mymotheroftengoestoworkbybike.同义句：Mymotheroftenabiketowork.Mymotheroftentowork.5.自悟自得三、课后总结1.测评反馈1）句型转换31．Myschoolis10kilometersfrommyhome.(提问）2．Ittakesmetenminutestogetthere.（提问）2）根据中英文提示完成下列各句.1.你家离超市多远?________isyourhomefromthesupermarket?2.你每天到学校需要多长时间？_______doesit________you________________schooleveryday?2.课后反思丁湖中学七年级英语下册学案Unit3Howdoyougettoschool?第3课时SectionA(3a—3c)SectionB(1a----1e)设计：丁修忠审核：备课组教研组班级姓名【学习目标】1.掌握本节课的5个单词：drivecarlivestopthinkof2.熟练运用表达方式的句型。练习问距离和时间多长的句型【学习重点】1.掌握句型：Howfarisitfrom---to?Howlongdoesittaketodo?2.能听懂有关谈论距离方式的对话并进行自由交际。...
