第七课第一框《走近法律》导学案主备课人:审核人:授课人:____班级:____姓名:____【学习目标】⒈认识到社会生活离不开规矩
并能结合自己生活实际说明规矩的重要性
⒉能认识到法律是一种特殊的行为规则
⒊能说出法律的三个特征,区别法律和其他行为规则的不同
⒋能自觉学法、守法、用法,学会用法律武器维护自己的合法权益
【学习重难点】⒈学习重点:⑴法律的基本特征⑵法律的作用⒉学习难点:社会生活离不开法律
【学法指导】首先请同学们结合课本围绕学习目标阅读课本,先把教材正文部分的学习重难点划出来,然后把情景材料后面的小问题简答出来(自己解决不了的可以和同学们合作研讨)
其次,围绕导学案,完成相关任务
最后,要利用一定时间强化记忆重要知识点
【学习过程和内容】一、导入新课“无规矩不成方圆”
这句话说明了什么道理
你知道现实生活中有哪些规矩吗
二、自主学习⒈阅读教材86页情景材料,回答:这两幅图说明了什么道理
⒉阅读教材87页的正文部分,列出法律的三个特征
(理解并背诵)⑴⑵⑶⒊阅读教材88页方框内的表格内容,并根据要求填写
⒋能用简洁的语言说出法律和其他行为规则的区别
⑴⑵⑶三、合作探究⒈辩论:社会生活中能不能离开法律
正方和反方分别说出理由
⒉当你或你的家人的合法权益受到非法侵害的时候,你应该怎样做
⒊作为一个社会公民,你认为法律有什么作用
四、交流展示⒈分组分别展示预习部分的内容,此部分可以一组展示另一组负责评价,学生展示完以后,必须有一定的时间强化记忆,巩固基本知识点
⒉第二部分展示内容是课堂研讨部分,组与组之间展开竞争、评比
1五、拓展提升⒈请同学们总结本课时所学内容并相互点评
⒉材料:中学生陈某,原本是一个品学兼优的好学生,自从结识了社会上一帮游手好闲的“朋友”后,逐渐无心学习,经常旷课
开始时,他还有些自责,觉得对不起父母,后来便放纵自己,曾因偷学校的东西、打骂同学等受