勿以善小而不为，勿以恶小而为之七年级语文“学·习课堂”教学设计年级七年级学科语文教师主备人：冯卫卫上课时间课题《孙权劝学》1学的目标：1、积累文言词汇，翻译课文。2、了解作者、作品及相关背景，理解文章内容。习的内容：检查学生对作者、作品及相关背景的了解。课前育人：“亲有疾药先尝昼夜侍不离床”父母亲病了，吃的药煎成后，自己要先尝一尝，看看是不是太苦、太烫；并且要日夜侍奉在他们的身边，不能离开一步。学习过程：一、学前习检查预习情况：1、《孙权劝学》选自《》，是主持编纂的一部体通史，记载了从战国到五代共1362年间的历史。2、司马光，字君实，北宋家、家。卒谥文正，追封温国公，世称司马温公。二、学中习1、朗读，正字音卿（qīng）岂（qĭ）邪（yé）孰（shú）遂（suì）即更（jígēng）2、重点词的解释当涂：当道，当权辞：推托务：事务邪（Yé）：通“耶”，语气词涉猎：粗略的阅读见往事：了解历史。见，了解。往事，指历史。乃：于是，就。及：到了…的时候过：到非复：不再是更：重新刮目相待：用新的眼光看待。刮目，擦擦眼。见事：认请事物。3、感知文意找出文中主要人物？围绕他们发生了什么故事？孙权三国时吴国的建立者。（劝学）吕蒙三国时吴国名将。（学习）鲁肃三国时吴国名将、政治家。（赞学）善教善导善研·善学善思善行勿以善小而不为，勿以恶小而为之三、学后习文言知识：1、古时称谓卿：古代君对臣或朋友之间的爱称。孤：古代王侯的自称。2、《四书》《五经》《四书》：《中庸》《大学》《论语》《孟子》《五经》：《易》《书》《春秋》《礼》《诗》3、成语积累刮目相待意思是用新的眼光来看待。也作刮目相看。刮，摩擦。刮目，擦擦眼。相待，相看待。吴下阿蒙特指原来不好读书的吕蒙，现在演化成一个成语，泛指缺少文才，学识的人。四、课堂收口：齐读注意语气停顿五、布置作业：背诵这一课课后反思：善教善导善研·善学善思善行
