初中作文课堂教学情况调查问卷（教师卷）语文老师们：为更好地了解我校作文课堂教学的情况，以便改进教学方法，提高课堂效率，进一步做好提高作文课堂教学质量的研究，我们想通过本问卷了解您对课堂教学的一些看法和做法
本问卷不记名，请各位根据自己的意愿和真实情况选择回答
谢谢您的真诚合作与支持
您学过课程标准中的作文阐述部分吗
培训时听过但自己没学过D
没有进行此部分的学习2
您认为，教师怎样才算是较好地完成了作文课堂教学任务
教完应学的内容，不管学生有无反应B
多讲多抄，学生完整记下应学内容C
指导方法，学生对应学内容会学乐学D
质疑问难，学生集体答完应学内容3
您在上课过程中让学生明确这节课的教学目标吗
经常明确告知学生B
有时明确告知学生C
—般不向学生说明或最多简单告知D
反对告知，不告诉学生才有悬念，才会更好地吸引学生听课4
新课程将“情感、态度、价值观”作为重要课程目标，您作文课通常的做法是()A
在大部分教学实践中落实了这一目标B
只是在公开课时认真考虑这一目标C
写入教案容易，实际落实有难度D
以知识与技能目标为主E以上都不是5
就授新课而言，您编排作文教学内容最常用的做法是什么
与教材单元综合实践活动保持—致B
按照写作知识内在逻辑顺序C
根据学生的接受情况组织教学内容顺序D
按照自己的思路6
当学生回答作文问题不全面、不正确时，您一般的做法是怎样的
不评价该生，转而提问其他学生，直到获得正确回答B
自己给出答案C
暂停所讲内容，转而展开讨论，直至班级学生都清楚D
引导该学生找出正确答案7
在复习课或专题教学过程中，您是如何让学生知晓知识结构或知识体系的
很少明确提及B
印发知识结构或体系的图示C
教师总结出来并板书或课件展示D
让学生自己总结，然后予以指导和帮助
