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商的变化规律执教者:姜福红白鱼湾中心小学60÷20=90÷30=180÷30=80÷40=240÷40=420÷6=80÷20=60×2=80×5=20×3=400÷80=360÷40=30÷10=40÷20=140÷20=300÷60=270÷30=350÷70=420÷60=40×8=200÷2=160÷8=200÷40=16÷8=320÷8=200÷20=10020521040200÷2=100200÷20=10200÷40=516÷8=2160÷8=20320÷8=40要求:观察两组算式,什么数没有变,什么数变化了?是怎样变化的?尝试任务(一)(200)÷2=20=40=100105÷(8)16=2160=20320=40当被除数不变时,除数扩大(或缩小)几倍,商反而缩小(或扩大)相同的倍数。当除数不变时,被除数扩大(或缩小)几倍,商反而扩大(或缩小)相同的倍数。(0除外)学习目标:1、通过观察、比较、讨论,使学生发现商不变的规律。2、并能运用这一规律进行除法的简算。3、学生养成善于观察、勤于思考、勇于探索的良好习惯。被除数141402805605600除数2204080800商尝试任务(二)1、完成下列表格。2、观察表格中每一栏的数,看看什么数有变化,什么数没有变化。3、被除数、除数和商的变化有什么规律?4、小组进行讨论学习,组长汇报。被除数141402805605600除数2204080800商表中的什么数有变化?什么数没有变化?被除数、除数和商的变化有什么规律?77777被除数141402805605600除数2204080800商77777在除法里,被除数和除数同时扩大(或缩小)相同的倍数时,商不变。(0除外)被除数141402805605600除数2204080800商77777在除法里,被除数和除数同时扩大(或缩小)相同的倍数时,商不变。(0除外)课堂检测被除数16除数4商44444运用商不变的规律,很快说出下面各题的得数。•120÷30=560÷80=•480÷40=360÷90=•6300÷700=32000÷4000=•8100÷300=2700÷30=47124982790作业:复习下一节内容《统计》。

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