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碎片内容
大班语言活动教师：曹艳丽班级：大班一班活动目标：1、理解故事内容，感受角色鲜明的特征并能用语言和动作形象地进行表现
2、学习用较连贯的语言进行创作性地讲述
3、懂得遇到问题时需要动脑筋想办法解决
活动重点引导孩子感受角色的鲜明特征，并能用语言和动作形象的进行表现
活动难点用较连贯的语言进行创作性讲述教学策略1、剖析对话，感受特征
层层递进的问题，引发思考和判断乌鸦理狐狸了吗
为什么不理它
教学策略2、角色扮演，形象表达
语言激励和行动暗示，引导孩子用形象的语言和肢体动作大胆表现
教学策略3、借题发挥，鼓励创编
引导孩子大胆创编、记录、讲述各种办法
中小学课件教案小学资料大全
