第一部分:知识回顾知识点1.二次根式:式子(≥0)叫做二次根式。知识点2.最简二次根式:必须同时满足下列条件:⑴被开方数中不含开方开的尽的因数或因式;⑵被开方数中不含分母;⑶分母中不含根式。知识点3.同类二次根式二次根式化成最简二次根式后,若被开方数相同,则这几个二次根式就是同类二次根式。知识点4.二次根式的性质(1)()2=(≥0);(2)知识点5.二次根式的运算⑴二次根式的加减运算:先把二次根式化成最简二次根式,然后合并同类二次根式即可。⑵二次根式的乘除运算:①=(≥0,b≥0);②第二部分:分类训练1(>0)(<0)0(=0);二次根式总复习专题一、二次根式1.若式子在实数范围内有意义,则x的取值范围是()A.x>-5B.x<-5C.x≠-5D.x≥-52.若,则的取值范围是()A.B.C.D.3.使式子有意义的未知数x有()个.A.0B.1C.2D.无数4.计算的结果是()A.6B.C.2D.5.下列根式中属最简二次根式的是()A.B.C.D.6.下列各式中与是同类二次根式的是()A.2B.C.D.7.已知二次根式与是同类二次根式,则的α值可以是()A.5B.6C.7D.88.如图,在数轴上表示实数的点可能是()A.点B.点C.点D.点9.如果代数式有意义,那么,直角坐标系中点P(m,n)的位置在()A、第一象限B、第二象限C、第三象限D、第四象限10.使有意义的的取值范围是11.中,自变量的取值范围是212.在根式中,最简二次根式有_________13.化简:(1)___;(2)_____;(3)____;(4)____;(5)。(5)=_______14.与中较大的是_____15.已知直角三角形两边x、y的长满足|x2-4|+=0,则第三边长为16.如图,实数、在数轴上的位置,化简:17.已知a、b为实数,且+2=b+4,求a、b的值.18.已知+=0,求xy的值。专题二、二次根式的乘除运算31.等式2111xxx成立的条件是()A.x≥1B.x≥-1C.-1≤x≤1D.x≥1或x≤-12.下列根式中最简二次根式的个数有(),,,,,,.A.2个B.3个C.4个D.5个3.下列计算正确的是()A.B.C.C.4.计算112121335的结果是()A.275B.27C.2D.275.当a≥0时,2a、2()a、-2a,比较它们的结果,下面四个选项中正确的是().A.2a=2()a≥-2aB.2a>2()a>-2aC.2a<2()a<-2aD.-2a>2a=2()a6.已知:,则的值为()A.5B.6C.3D.47.估算的值()A.在4和5之间B.在5和6之间C.在6和7之间D.在7和8之间8.有一个长、宽、高分别为5cm、4cm、3cm的木箱,在它里面放入一根细木条(木条的粗细、形变忽略不计),要求木条不能露出木箱,请你算一算,能放入的细木条的最大长度是()A.B.C.D.49.已知2<x<5,化简。10.直线y=mx+n如图所示,化简:|m-n|-=11.分母有理化:(1)132=_________;(2)112=________;(3)1025=______.12.计算:(1);(2);(3);(4);(5);(6)。13.a21aa化简二次根式号后的结果是_____14.计算:,计算:.15.计算:(1)(2)(3)(4)516.若直角三角形的面积是,一条直角边长,求另一条直角边长及斜边上的高线长.专题三、二次根式的加减运算1.计算12718123的结果是()A.1B.1C.32D.232.化简的结果是().A.B.C.D.3.(-3+2)×的值是().A.-3B.3-C.2-D.-4.化简的结果为()A.B.C.D.5.小明想自己钉一个长与宽分别为30cm和20cm的长方形的木框,为了增加其稳定性,他沿长方形的对角线又钉上了一根木条,木条的长应为()米.(结果用最简二次根式表示)A.13B.C.10D.56.若,则x的范围是7.计算:118232__________.68.计算:=_________.9.已知a=3+2,b=3-2,则a2b-ab2=_________.10.某地有一长方形鱼塘,已知鱼塘的长是宽的2倍,它的面积是1600m2,鱼塘的宽是_______m.(结果用最简二次根式)11.已知等腰直角三角形的直角边的边长为,那么这个等腰直角三角形的周长是________.(结果用最简二次根式)12,计算:(-)-(+)的值.13.计算:(1)(2)(3)(4)(5)(6)14.先化简,再求值.(6x+)-(4x+),其中x=,y=27.715.已知:,求:的值。16.若的整数部分为,小数部分是b,求:的值。17.化简第三部分:提高训练1.已知:,求的值。2.已知,的整数部分为,小数部分为,求的值。83.若Error:Referencesourcenotfound的整数部分是a。小数部分是b,那么a2-ab+b2的值4.已知,求的值5.已知6.计算:97.计算:8.计算的结果是__________9.已知,,那么的值是_______10