《绿色蝈蝈》教学课件VIP免费

绿色蝈蝈法布尔（法）恒山中学朱光霞考考你1.小小诸葛亮，独坐中军帐。摆成八卦阵，专捉飞来将。2.团结劳动是能手，家家住在格子间。常到花丛去上班，造出产品比蜜甜。3.天热爬上树梢，总爱大喊大叫。明明啥也不懂，偏说知道知道。学习目标（一）学习了解绿色蝈蝈的科学知识。（二）学习抓住事物特征、用形象生动的语言介绍事物特征的方法。（三）学习法布尔热爱自然、尊重生命和求索真理的科学研究精神。法布尔：法国著名昆虫学家。通过自学，获得自然博士学位。他热爱昆虫，仔细观察大量昆虫活动，掌握了富足的第一手材料，用近20年的时间完成科学著作《昆虫记》，共十卷二百万字。昆虫如：蝉、金龟子水果青草同类食性：作者不断变换对绿色蝈蝈的称呼，找出这些称呼，说说作者在什么时候用什么称呼，这样写有什么效果。解析称呼，感受作者情怀狂热的狩猎者艺术家歌手进攻者我笼里的囚犯蝉的屠夫当蝈蝈捕杀蝉时在绿叶丛中鸣叫静夜中的鸣叫树上咬蝉当蝈蝈成为笼中观察和实验的对象时当蝈蝈吃蝉肉时生动形象地表现了绿色蝈蝈的特征，给人更深刻的印象，也表达出作者对蝈蝈的喜爱之情。品析语言课文多处运用拟人手法，找出几个例子，说说这样写的好处。请按照“我找是句子是，作者运用了手法，形象生动地写出了，表达了作者的思想感情。”的模式作答。绿色蝈蝈法布尔介绍动物特征：如何抓住特征：怎样介绍特征：从外形特征、叫声、食物习性等方面入手。仔细观察、认真思考、积极探索。对比（突出特征）拟人（生动形象）科学小品又称知识小品，是一种短小精悍的短文，融知识性和文艺性为一体，文笔轻松活泼，善用比喻和拟人等修辞手法，使科学道理通俗易懂，同时文章富于趣味性、可读性。兔子细致观察，抓住事物特征，适当的运用对比、拟人等修辞手法，口头介绍下面动物的某一特征。蜻蜓拓展迁移，学以致用谜底：昆虫国度——蝈蝈请编写谜面作业1.1.去户外静听虫鸣鸟啼，辨别这些声去户外静听虫鸣鸟啼，辨别这些声音，并用一段话形象地描写下来。音，并用一段话形象地描写下来。2.2.课外阅读《昆虫记》并作摘记，课外阅读《昆虫记》并作摘记，进一步了解法布尔及其作品。进一步了解法布尔及其作品。谢谢合作再见